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题目
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【题文】《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》四大名著熏陶了中华民族,使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请你选择《红楼梦》《三国演义》《西游记》中的一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。(3分)
上联:读《水浒传》,明侠肝义胆;
下联:                      
答案
【答案】阅《红楼》,见怨女痴男。阅《三国》,见虎斗龙争。阅《西游》,见千神百魔。
解析
【解析】
试题分析:仔细分析上联,可不难发现,在内容上,采用的是作品里面的人物性格的概括语句,在结构句式上,采用的是“读…,…”由此,可从其它三部名著中选择一种,然后把里面的人物性格进行整体性的概括,如《红楼梦》里,可用痴男怨女;《三国演义》里,可用龙争虎斗;《西游记》里,如千神百魔。答题时,要注意字数相等,对仗等。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》四大名著熏陶了中华民族,使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请你选择《红楼梦》《三国演义》《西游记》中的一部,结合作品】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面是描写生命的一段文字,请仿照前两句续写一句,构成排比。(句式大致相同即可)
生命真是一个奇迹。一枝长于污泥的夏荷,竟能在池塘中开出雪一样洁白的花朵;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在黑夜里发出星星般闪烁的光亮;                                         
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【题文】某学校语文组要举行经典文言文教学大赛,赛前有一个经典课文推介广告,请你从三篇经典古文中任选一篇,用对联的形式为赛课教师准备一个课文推介广告。所写对联要与经典古文内容吻合。(4分)
示例:郑庄公思前想后求贤士
烛之武能言善辩退秦师
供选篇目:①《烛之武退秦师》②《荆轲刺秦王》③《鸿门宴》
选篇目:                
拟对联:
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【题文】我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。(4分)
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈;
仿句⑴                                                                             ;
仿句⑵  
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【题文】仿写句子,要求句式基本一致,上下文衔接连贯。(4分)
品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,真花王也。 品味               。品味梅花,我为其勇毅而击节,“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,真猛士也。
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【题文】根据上联“身残志坚,保尔唱响生命曲”(《钢铁是怎样炼成的》),选出合适的下联是(   )       (2分)
A.沉稳机智,诸葛亮草船借箭(《三国演义》)B.拔草寻蛇,林冲棒打洪教头(《水浒传》)
C.不知所措,刘姥姥进大观园(《红楼梦》)D.眼明心亮,悟空识破白骨精(《西游记》)
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