题目
题型:难度:来源:
【题文】仿照下面的示例,另选本体和喻体写两句话。要求:句式与示例相似,语意连贯。(5分)
示例:生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流动不歇。
答: ;_______________________________________________ ____。
示例:生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流动不歇。
答: ;_______________________________________________ ____。
答案
【答案】信任犹如大海,友谊犹如浪花,大海浩瀚而无边无际,浪花自然永远地翻腾不止。
知识犹如天空,梦想犹如星辰,天空浩淼而广袤无边,梦想自然璀璨地闪耀不息。
知识犹如天空,梦想犹如星辰,天空浩淼而广袤无边,梦想自然璀璨地闪耀不息。
解析
【解析】仿句的复习首先要了解本考点的命题规律:①仿写句式多与修辞或语言得体组合命题;②选用句式多与语言连贯放在一起命题;③变换句式虽很少与其他考点联系,但它的考查形式也是灵活多样的,如长句与短句的交互变换、整句散句为一个单句来解释某一概念等。本题要选好本体和喻体,注意例句的句式特点。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】仿照下面的示例,另选本体和喻体写两句话。要求:句式与示例相似,语意连贯。(5分)示例:生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流动不】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】请从苏轼、杜甫、范仲淹、鲁迅等人中任选两个人,仿照画线句,写两个句子,与画线句构成排比句。要求:①所写句子必须符合所选人物的经历;②语意连贯;③句式相似。(6分)
中华大地,名胜繁多,人才辈出,瞻仰遗址,领略风光,拜谒先贤,亦为惬事。去采石矶,可染一点仙人气。诗仙李白,仙风道骨,采石矶是其终老之地;
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
中华大地,名胜繁多,人才辈出,瞻仰遗址,领略风光,拜谒先贤,亦为惬事。去采石矶,可染一点仙人气。诗仙李白,仙风道骨,采石矶是其终老之地;
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
【题文】仿照下面的示例,以“时间”为开头,另写两句话,要求用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
答:
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
答:
【题文】在下面的横线上填写1个恰当的语句,要求句式与前一句相同或相近,并使上下文衔接自然,一气呵成。(2分)
高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力:康河桥边作别西天云彩的多情游子,橘子洲头追问大地主宰的热血青年, ,每一个艺术形象都绽放着人性的光辉,闪耀着夺目的光彩,成为我们心目中的偶像。
高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力:康河桥边作别西天云彩的多情游子,橘子洲头追问大地主宰的热血青年, ,每一个艺术形象都绽放着人性的光辉,闪耀着夺目的光彩,成为我们心目中的偶像。
【题文】仿照下面的示例,以“宽容”或者“幸福”为话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(3分)
示例:美德,像早春的天空一样清澈透明;美德,像孩子的脸蛋一样淳朴自然;美德,像圣徒的五体一样至真至诚。
答:
示例:美德,像早春的天空一样清澈透明;美德,像孩子的脸蛋一样淳朴自然;美德,像圣徒的五体一样至真至诚。
答:
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