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题目
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【题文】请从苏轼、杜甫、范仲淹、鲁迅等人中任选两个人,仿照画线句,写两个句子,与画线句构成排比句。要求:①所写句子必须符合所选人物的经历;②语意连贯;③句式相似。(6分)
中华大地,名胜繁多,人才辈出,瞻仰遗址,领略风光,拜谒先贤,亦为惬事。去采石矶,可染一点仙人气。诗仙李白,仙风道骨,采石矶是其终老之地
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
答案
【答案】示例:去长江赤壁,可沾一点豪爽气。文人苏轼,豪迈俊朗,长江赤壁是其突围之地。
去杜甫草堂,可分一点慈悲气。诗圣杜甫,心念苍生,杜甫草堂是其本色之地。
解析
【解析】
试题分析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题***要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数。本题注意:所写句子符合人物经历,2分;句式相似,2分;语意连贯,形成排比,2分。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】请从苏轼、杜甫、范仲淹、鲁迅等人中任选两个人,仿照画线句,写两个句子,与画线句构成排比句。要求:①所写句子必须符合所选人物的经历;②语意连贯;③句式相似】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求句式与示例相同。(4分)
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。
有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,让人畅想。
                                                                   
                                                                   
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【题文】仿照下面的示例,以“时间”为开头,另写两句话,要求用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
答:                                                         
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【题文】在下面的横线上填写1个恰当的语句,要求句式与前一句相同或相近,并使上下文衔接自然,一气呵成。(2分)
高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力:康河桥边作别西天云彩的多情游子橘子洲头追问大地主宰的热血青年               ,每一个艺术形象都绽放着人性的光辉,闪耀着夺目的光彩,成为我们心目中的偶像。  
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【题文】仿照下面的示例,以“宽容”或者“幸福”为话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(3分) 
示例:美德,像早春的天空一样清澈透明;美德,像孩子的脸蛋一样淳朴自然;美德,像圣徒的五体一样至真至诚。
答:                                                                            
                                               
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【题文】下面是摘自某报刊的新闻标题,许多读者对此类标题提出批评,请你指出批评的原因,并改写这两个标题。(6分)
(1)某报报道深圳富士康工厂又发生一起跳楼自***事故,标题为“昨晚富士康再次上演高空飞人”。
(2)《××日报》刊发图片报道,针对街头的流浪汉,文章标题为“聊把大街当睡床,羞不羞”。
批评原因:____________________________________________________________(2分)
改写标题:①__________________________________________________________(2分)
②__________________________________________________________(2分)
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