题目
题型:难度:来源:
【题文】吟诵古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。
要求:①紧扣诗句;②必须原创;③语言表达简明、生动;④运用比喻或比拟一种修辞手法;⑤不
超过50字(4分)
①嫩碧才平水,圆阴已蔽鱼。 (《新荷》唐·李群玉)
②十里荷花带月看,花和月色一般般 (《月下看白莲》宋·杨公远)
要求:①紧扣诗句;②必须原创;③语言表达简明、生动;④运用比喻或比拟一种修辞手法;⑤不
超过50字(4分)
①嫩碧才平水,圆阴已蔽鱼。 (《新荷》唐·李群玉)
②十里荷花带月看,花和月色一般般 (《月下看白莲》宋·杨公远)
答案
【答案】示例:①夏日荷塘,娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面,阳光照进荷塘,荷阴映水,鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。②看那月光下的十里荷塘,绿波荡漾,一朵朵月色一般明净的荷花,宛如星星般在碧波中一闪一闪。
解析
【解析】
试题分析:这是一道综合运用题,解答此题,要抓住描写对象荷花,展开联想和想象,运用描写、比喻、拟人等表现手法,将荷花的形象特点、周边的环境、采用动静结合的手法,来描绘出一幅优美的画卷。组织答案时,要紧扣诗句——第一句夏日碧荷游鱼写,第二句紧扣夏夜月色荷花来描写。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:这是一道综合运用题,解答此题,要抓住描写对象荷花,展开联想和想象,运用描写、比喻、拟人等表现手法,将荷花的形象特点、周边的环境、采用动静结合的手法,来描绘出一幅优美的画卷。组织答案时,要紧扣诗句——第一句夏日碧荷游鱼写,第二句紧扣夏夜月色荷花来描写。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】吟诵古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求:】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】 杜甫的《漫成一首》“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。”分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是
A.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 |
B.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。 |
C.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 |
D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 |
【题文】一般西洋读者认为中国诗富于暗示,也即言有尽而意无穷。下列所举诗句不属于此类的是( )
A.听得见的音乐真美,但那听不见的更美。(济慈) |
B.此时无声胜有声。(白居易) |
C.此中有真意,欲辨已忘言。(陶渊明) |
D.相看两不厌,唯有敬亭山。(李白) |
【题文】下面是上海世博会湖南展馆门楼楹联的上联,请选择填入下联最恰当的一项( )
携楚地烟霞,铺陈历史画图,璀璨人文开盛宴;
携楚地烟霞,铺陈历史画图,璀璨人文开盛宴;
A.依湖湘南岳,蕴孕物华天宝,美丽风光堪入画 |
B.蔚特色世博,荟萃俊杰英才,千秋事业正逢春 |
C.扬湘江之波,启开华夏文明,表里山河俱澄澈 |
D.敞湖湘怀抱,舒展鱼米洞庭,和谐城市拓新天 |
【题文】下列各项中,填在空格处与上句对仗最工整的一项是( )(3分)
走进书房,抬头可见墙上挂着的横幅:友古今善士, 。翻阅书卷,书中的人物纷至沓来。沉浸于别人的世界比照自己,鞭策自己,你将会不断获取前进的动力。荷笔当锄,你的精神家园将种满稚嫩的庄稼,也许远离丰收的季节,但心里装着一个秋天。
走进书房,抬头可见墙上挂着的横幅:友古今善士, 。翻阅书卷,书中的人物纷至沓来。沉浸于别人的世界比照自己,鞭策自己,你将会不断获取前进的动力。荷笔当锄,你的精神家园将种满稚嫩的庄稼,也许远离丰收的季节,但心里装着一个秋天。
A.凝笔墨之香 | B.聚天地精华 | C.读中外奇书 | D.落笔撼五岳 |
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