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题目
题型:阅读题难度:一般来源:吉林省期中题
认真阅读下面这首词,读后回答问题。浪淘沙·北戴河
***
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
  注:1954年夏,***主席曾经两次来到北戴河。有一天,时逢北戴河海滨风雨大作,浪涛翻涌,喜好游泳的***不顾身边警卫人员的劝阻,下海游泳,与风浪搏斗。上岸后意犹未尽,又纵笔挥毫,写下了这不朽名篇《浪淘沙·北戴河》。
(1)这首词运用了哪些表达方式?
答:______________________________________________________
(2)在下片中,作者联想到了一位古人,是谁?词句中联系到的是这位古人的哪首诗歌?作者为什么在此提到这位古人?
答:______________________________________________________
答案
(1)描写、抒情。
(2)曹操。《观沧海》。借用魏武帝曹操东临碣石的历史典故,表明***有着曹操那建功立业的伟大胸襟,在追忆历史中,***也在感慨新中国的今天。(意思对即可)
核心考点
试题【认真阅读下面这首词,读后回答问题。浪淘沙·北戴河***大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟】;主要考察你对文学类文本阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是[     ]
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!(沙扬娜拉,日语“再见” 的音译。)
A、第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉。
B、第三诗句运用了重叠的手法,写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。
C、第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重。
D、此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动,既有语言描写又有动作描写,更有缠绵的情志。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面一首诗,然后回答1—2题村夜
藏克家
太阳刚落,
大人用恐怖的故事
把孩子关进被窝,
(那个小心,正梦想着
外面朦胧的树影
和无边的明月)
再捻小了灯,
强撑住万斤的眼皮,
把心和耳朵连起,
机警地听狗的动静。
(1934年)

1、对诗句的解读,不确切的一项是(     )
A、“太阳刚落”,诗句涉及的是具体时间,却未涉及大的时代背景;而下面的是句“大人用恐怖的故事/把孩子关进被窝”,便明确的揭示出20世纪30年代“村夜”的恐怖氛围。
B、括弧中的梦想不是对上面诗句的诠释,而是另有其深刻的内涵:一是含蓄地表述人们对和平宁静生活的向往;而是借助梦境来否定当时的社会现实。
C、“再捻小了灯”,诗人描述的这个小心翼翼的动作以及所折射出的心理活动,能够催生读者的想象。  
D、“强撑住眼皮”,为什么?诗人说:为了“把心和耳朵连起来”专注的“听狗的动静”!诗人形象地告诉读者:社会的不安定,已把善良的农民,都逼成了惊弓之鸟。
2、对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     )
A、“歌诗合为时而作”。20世纪30年代中国社会的动荡和黑暗,诗人虽没有明说,但透过诗中的意象,便含蓄地显现了出来。
B、诗人创造性的运用了对比手法,将梦想的安宁、静穆的美好景象与现实生活中的恐怖与凄凉形成鲜明的对比,并在对比之中,表达了诗人的审美倾向。
C、诗人善于选择动词准确的表达意象,且使无声的动作富有动感。比如“用恐怖的故事/把孩子关进被窝”,又如“再捻小了灯/强撑住万斤的眼皮”。
D、诗人擅长选择生活细节形象的展现大主题。诗篇所写的是“村夜”,是一个家庭的生活片断,但透过这个典型意象,读者的思维与目光,却被吸引并投射到了社会的大背景上。

题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面泰戈尔的一首小诗,然后概括其寓意。
花儿为什么谢了呢/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花儿谢了。
琴弦为什么断了呢/我弹一个它力不能胜的音节/因此琴弦断了。
答:_________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面的文字,回答问题。

水调歌头 重上井冈山
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  久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。
  风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。
1.概括本词写景的特点。
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2.“过了黄洋界,险处不须看”抒发了作者什么样的感情?
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题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读舒婷的《神女峰》一诗,完成后面题目。

在向你挥舞的各色花帕中
是谁的手突然收回
紧紧捂住了自己的眼睛
当人们四散离去,谁
还站在船尾
衣裙漫飞,如翻涌不息的云
江涛
高一声
低一声
美丽的梦留下美丽的忧伤
人间天上,代代相传
但是,心
真能变成石头吗
为眺望远天的杳鹤
而错过无数次春江月明
沿着江岸
金光菊和女贞子的洪流
正煽动新的背叛
与其在悬崖上展览千年
不如在爱人肩头痛哭一晚
1981年6月于长江

1.“向你挥舞的各色花帕”指代:_____________。
2.诗中的抒情主人公是___,“是谁的手突然收回/紧紧捂住了自己的眼睛”表达的意思是________________。
3.请你谈一谈诗中对“衣裙”“江涛”的描写有何作用。
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4.结合你的理解,谈谈“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”有何深刻含义。
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题型:同步题难度:| 查看答案
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