题目
题型:同步题难度:来源:
在向你挥舞的各色花帕中
是谁的手突然收回
紧紧捂住了自己的眼睛
当人们四散离去,谁
还站在船尾
衣裙漫飞,如翻涌不息的云
江涛
高一声
低一声
美丽的梦留下美丽的忧伤
人间天上,代代相传
但是,心
真能变成石头吗
为眺望远天的杳鹤
而错过无数次春江月明
沿着江岸
金光菊和女贞子的洪流
正煽动新的背叛
与其在悬崖上展览千年
不如在爱人肩头痛哭一晚
1981年6月于长江
2.诗中的抒情主人公是___,“是谁的手突然收回/紧紧捂住了自己的眼睛”表达的意思是________________。
3.请你谈一谈诗中对“衣裙”“江涛”的描写有何作用。
___________________________________________
4.结合你的理解,谈谈“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”有何深刻含义。
___________________________________________
答案
2.“谁”抒情主人公对古代传说中所宣扬的爱情观产生了怀疑。
3.烘托诗人内心不平静。
4.否定传统的爱情观,倡导大胆追求女性自身的独立与幸福。(意对即可)
核心考点
试题【阅读舒婷的《神女峰》一诗,完成后面题目。在向你挥舞的各色花帕中是谁的手突然收回紧紧捂住了自己的眼睛当人们四散离去,谁还站在船尾衣裙漫飞,如翻涌不息的云江涛高一声】;主要考察你对文学类文本阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
荷花(观张大千氏画)
郑敏
这一朵,用它仿佛永不会凋零
的杯,盛满了开花的快乐才立
在那像耸直的山峰
载着人们忘言的永恒
那一卷,不急于舒展的稚叶
在纯净的心里保藏了期望
才穿过水上的朦胧,望着世界
拒绝也穿上陈旧而褪色的衣裳
但,什么才是那真正的主题
在这一场痛苦的演奏里?这弯着的
一枝荷梗,把花朵深深垂向
你们的根里,不是说风的摧打
雨的痕迹,却因为它从创造者的
手里承受了更多的生,这严肃的负担。
2.诗歌的三小节,分别从哪些方面对荷花进行了描绘?
_________________________________________
3.如果说诗人从画中读到了生命的主题,那么请你找出表现主题的关键语句,进行具体分析。
_________________________________________
但是说贝多芬的灵魂是最奔腾澎湃的那可没有一点问题。他的狂风怒涛一般的力量他自己能很容易控制住,可是常常并不愿去控制,这个和他狂呼大笑的滑稽诙谐之处是在别的作曲家作品里都找不到的。毛头小伙子们现在一提起切分音就好像是一种使音乐节奏成为最强而有力的新方法;但是在听过贝多芬的第三里昂诺拉前奏曲之后,最狂热的爵士乐听起来也像“少女的祈祷”那样温和了,可以肯定地说,我听过的任何黑人的集体狂欢,都不会像贝多芬的第七交响乐最后的乐章那样可以引起最黑最黑的舞蹈家拼了命地跳下去,也没有另外哪一个作曲家可以先以他的乐曲的阴柔之美使得听众完全溶化在缠绵悱恻的境界里,而后突然以铜号的猛烈声音吹向他们,带着嘲讽似地使他们觉得自己是真傻。除了贝多芬之外谁也管不住贝多芬;而疯劲上来之后,他总有意不去管住自己,于是也就成为管不住的了。
我听过的任何黑人的集体狂欢,都不会像贝多芬的第七交响乐最后的乐章那样可以引起最黑最黑的舞蹈家拼了命地跳下去”一句中,形容词“最黑最黑”该如何理解?
答:__________________________________________
沁园春雪
***
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风***。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
一九三六年二月
1.《沁园春雪》中的“风流人物”是指什么人?《沁园春长沙》中的“同学少年”可算是“风流人物”吗?为什么?由此可见,这首词上、下阕是一种怎样的关系?
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2.这两首词在内容和情感上有什么不同?
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浪淘沙 北戴河
***
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
这首词和作者的《沁园春雪》在表现内容和表现手法上有何异同?
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成功的花
冰心
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的汗水。
洒遍了牺牲的血雨。
(节选自《繁星》)
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2.这首诗蕴涵了怎样的哲理?诗人是怎样揭示这一哲理的?
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