题目

题型：阅读题难度：一般来源：贵州省期末题

阅读下文，完成问题。　　                                                                                   家是生命中一盏橘黄的灯
王明亚
　　①生命，是一个从荒芜到芳草萋萋的过程。在这个过程里，我们最不能忽略也无法忽略的，是家。
　　②第一次，用一个婴儿的姿态蹒跚着走出家门，扑闪着一双好奇的大眼睛,愣愣地不知往哪里去。然后学着辨别家的方向——或许是一爿半启的门扉；或许是廊前摇摆的衣架；或许是熟悉的猫的声音；或许是苦楝树下狗的饭盆；或许是一张永远等候在门口的笑脸……一点一滴，开始了一个人一生里对家的最深长的认识和依恋。
　　③记得，上学后每天背着书包走在长长短短的田埂上的情景。有时是一个人，有时会有一个伙伴；有时风雨交加；有时斜阳万丈。不管是每一天的清晨，还是每一天的黄昏，总是那相似的没有改变的路。很多次想停步，因为疲惫，因为厌倦。
　　④然后，一声近处的狗吠声，和着一句坚硬的吆喝；或者是农舍上空袅袅腾腾的烟雾；或是与你擦身而过的某个同样匆匆的背影；或是某一家忽然亮起的橘黄的灯光，只一刹那，就勾起了内心深处软软的、切切的、对家的渴念。于是急急地加快脚步。
　　⑤因为知道，远处，那个属于我的家里，肯定也有这样一圈微黄的光晕正为我铺展；因为知道，在那光晕下，有一桌为我等候的饭菜，几双翘首期盼的焦灼的眼睛。那只永远摇着尾巴守在门口的大灰狗，那一份静谧的等待，在这昏黄的途中，延伸为最动人的诱惑。而那路上如水的月光，月光下裸露的荒坟，坟头上猫头鹰恐怖的窃笑声，都有了我熟悉的温暖与明亮。
　　⑥学会漂泊的日子里，路依然遥无边际。滚滚红尘中，马不停蹄地往前赶。偶尔停下来，在陌生的街头，在夕阳将落未落的黄昏。尽管周围有人群，有房屋，有灯光，有让人追寻、让人迷恋的热闹，可是，只一瞬间就意识到，自己是多么彷徨、孤独，这所有的辉煌跟自己没有一点关系。忽然却步不前，只因记忆中那一面旧泥墙，爬在墙上的紫藤萝，几株香气四溢的栀子花树，花上碎碎点点的阳光，灶膛里星星点点的火焰。那每一缕袅然升起的炊烟，因炊烟的飞舞而呈现的风的姿态，狗的嘶哑的吠声，门前树下那条空凳子的孤单守候，父母亲满满的爱的牵挂……
　　⑦于是，一刻也不能停缓地上路了。所有生命中匆匆放下了一段时间的所有，在推门的一刹那，都细细密密地回来了。
　　⑧于是，怵然警觉：这一生一世里，不论路在何方，又将去向哪里，家是一个人永远也走不出的牵挂。黎明时，出门的那一回头，黄昏时进门的那一颔首，在厚厚沉沉的生命里，攀成永远的常青藤。
　　⑨尽管，我会由被人牵挂而变为牵挂别人，但这份对家的依恋依旧。我还是那个处在长途中的人，还是那个奔波忙碌、时常不知所措的人，还是那个茫茫然疲惫不堪的人。而家，永远在我的记忆里，在我的意识里。在醒来梦去的眸子里，清晰如昨。它们总是站在一个固定的方向、一个固定的地方，以它的一片馨香、明媚、温情地指引一颗心归来，洗尽那尘世中的种种铅华，让那颗心忘记漂泊路上的苦涩，从而撑起一片希望，只为，明日又可以轻轻松松地上路。
　　⑩“家是一个人点亮灯在等你。”记不得这样温馨的文字出自哪本书了。可是确实啊，家从一个人生下来起就是他生命中一束橘黄的灯光。因为有家，因为有深沉的牵挂，生命才不会因无根而枯萎；也正是因为有家，因为有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉。
1．下列对这篇散文的理解和赏析，最恰当的两项是（     ）
A．“生命，是一个从荒芜到芳草萋萋的过程”，这句话暗含比喻，形象地说明了生命由荒芜贫瘠到充实富有的过程，与后文写“我”的成长过程相照应。
B．第⑤段描写荒坟和猫头鹰运用了反衬手法。一想到家里的灯光、家人的等待，即使阴森的环境也不让人害怕了，有力地衬托出了温馨的家给我的力量。
C．文中写到了两条路，一条是上学后每天要走的“那相似的没有改变的路”，一条是漂泊中那“遥无边际”的路，写“路”是为了说明家虽然温馨，但我们终将踏上离家之路。
D．家是一个人永远也走不出的牵挂”这句话有两重含义：一个人无论走到哪里，他都会思念着家；一个人无论走到哪里，家里的亲人都会一直牵挂着他。
E．“我”在城市奔波忙碌，难免会忘记远在乡村的家，只有在身心疲惫，彷徨孤独，感到这城市的热闹辉煌跟自己没有一点关系时才意识到家对我的重要性。
2．请指出本文结构上的主要特点，并作简要分析。
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3．请结合文章内容谈一谈该文以“家是生命中一盏橘黄的灯”为标题有何好处。
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4．文学的动人之处，常常在于细节的描写。请从本文中找出一处细节描写，并对其进行赏析。
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答案

1．BD
2．这篇文章采用了“总—分—总”的结构。第①段总写家对人的重要性。②~⑦段分写“我”在不同人生阶段对家的感受和认识。⑧~⑩段总结全文，突出家对人的意义，点明主题，照应标题。（或者答：这篇文章采用了“总—分—总”的结构。第①段总写家对人的重要性。②~⑤段写婴儿和童年时期对家的感受。⑥，⑦写漂泊在外时对家的怀念、想象。⑧~⑩段总结全文，突出家对人的意义，点明主题，照应标题。）（如果学生将层次分为①/②~⑨/⑩，段意概括基本准确，亦可）
3．①作者把“家”比作“生命中一盏橘黄的灯”，生动形象，给人以温馨的感觉。
　 ②突出了家在生命中的意义——给人以温暖和指引，点明了主旨。
　 ③标题与文中多处关于灯光的描写相照应。
　 ④也是贯穿全文的线索。
4．示例：文章②自然段通过孩子的视角写了一组鲜活的细节：一爿开启的门扉，廊前摇摆的衣架，熟悉的猫的声音，苦楝树下狗的饭盆等，将“我”幼年时对“家”的印象清晰的呈现出来，特别生动而富有生活气息。
　　第⑥自然段的细节描写是对家的琐碎记忆：爬在墙上的紫藤萝，香气四溢的栀子花树，花上碎碎点点的阳光，灶膛里星星点点的火焰，袅然生起的炊烟等，把记忆中的家写得温馨、宁静而美丽，与城市的喧嚣繁华形成鲜明对比，突出了漂泊中的“我”对家的依恋、想念。
　　第⑤段描写的荒坟、猫头鹰的笑声和家里橘黄的灯光、翘首企盼的亲人等细节，自成对比，阴深恐怖的环境有力的衬托出了温馨的家对“我”的诱惑，给我的力量。
（答案不唯一）