题目
题型:阅读题难度:一般来源:专项题
李清照
草际鸣蛩①,惊落梧桐,正人间天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎②来,浮槎去,不相逢。
星桥鹊驾,经年才见,想离情别恨难穷。牵牛织女,莫是离中?甚霎儿③晴,霎儿雨,霎儿风。
(1)上阕中“愁浓”的具体含义是什么?为写“愁浓”运用了哪些手法?
答:__________________________________________________
(2)下阕用了一个问句、一组排比句结尾,请分析其表达作用。
答:__________________________________________________
答案
(2)下阕中词人已从上阕写神话故事转到写自己的感情。问句是词人的想象,喜鹊虽然已经架起了星桥,但她担心牛郎织女是不是已经相见了;而一组排比句则写出了如果在鹊桥会那天天气阴晴风雨不定,更为牛郎织女是否能相见担忧。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,然后回答问题。行香子李清照草际鸣蛩①,惊落梧桐,正人间天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎②来,浮槎去,不相逢。星桥鹊驾,经年才见,想离情别恨】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
秦观
香墨弯弯画,燕脂淡淡匀。揉蓝衫子杏黄裙,独倚玉阑无语点檀唇。
人去空流水,花飞半掩门。乱山何处觅行云?又是一钩新月照黄昏。
答:____________________________________________________
(2)下阕写了多个意象,请分别说说它们在表达思想感情上的作用。
答:____________________________________________________
苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
(1)从全词的内容上来看,词中的核心形象是什么?词人是怎样来描写这一形象的?
答:___________________________________________________
(2)词中的“孤鸿”形象,与全词的主题思想有什么关系?
答:___________________________________________________
苏庠
枫落河梁野水秋,澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店,梦倚高城赤叶楼[注]。
天杳杳,路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁。
(1)这首词的最后两句写到了“恨”与“愁”,从全词的内容看,词人因何而生出“恨”与“愁”?
答:______________________________________________________
(2)这首词在表达技巧上有哪些突出特点?请结合词句分析。
答:______________________________________________________
陆游
秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑①,凭高酹酒,此兴悠哉!
多情谁似南山②月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。
(1)请概括说明这首词上片与下片所写的内容。
答:__________________________________________________________
(2)这首词在表达思想感情上运用了哪些表达手法?请结合词句分析。
答:__________________________________________________________
范成大
春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。画舫夷犹①湾百转,横塘塔近依前远。
江国多寒农事晚。村北村南,谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱,看看尝面②收新茧。
(1)全词都在写词人游春所见,但上片与下片各有侧重,请分析说明。
答:____________________________________________________
(2)上片的第一句“春涨一篙添水面”写景可谓绝妙,请作简要赏析。
答:____________________________________________________
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