题目
题型:期中题难度:来源:
B.第20~30min内,瓶内植物光合作用逐渐减弱,呼吸作用逐渐增强
C.第40~60min内,瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等
D.瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90ppmCO2/min
答案
核心考点
试题【将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中,如图1所示。在连续60分钟监测的过程中,植物一段时间以固定的光照强度持续照光,其余时间则处于完全黑暗中,其他条件相同且适宜,测得】;主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
①M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度
②N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素
④P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度
B.①③
C.③④
D.②④
(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为_________lx。在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气__________。
(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是________________。
(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累_________;D的叶肉细胞中,ATP含量将__________。
(3)与A相比,D合成生长素的能力________;与C相比,D的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是_______________。
(4)叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是______的结果;D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是________。
①.材料用具:乳熟期的温室盆栽,1mmol/LNaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②.实验步骤:
第一步:选取若干_________的水稻植株随机平均分成甲、乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组。
第二步:每天傍晚分别将等量的__________、_________喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率。
③.结果与分析:
实验结果见图1,经分析可以得出的结论是______________。
(2)研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的_____________,进而加快对图2中_______________(填字母A~D)物质的利用。
(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2·μmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000·μmol·m-2·s-1)。
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是________的原料,又是光合产物在植物体内________的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A 点与B 点相比,光饱和点低的是_________点,其主要原因是__________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是___________。此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的__________减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的______,起到调节气孔开度的作用。
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