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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)
舟下建溪
宋•方惟深
客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。
(1)这首诗营造的是一种什么氛围?表达了诗人怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(3分)
答:                                                                        
(2)诗的末句“系舟犹有去年痕”中“犹有”一词能否换成“应有”?请简要说明原因。(3分)
答:             
答案
(1)客船、月色昏黄、“无灯”、荒野(小)店、半死枫树,这一切暗淡朦胧,营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围,表达了诗人孤寂怅惘的心绪。( 引诗中词句、概括凄凉氛围、表达孤寂心绪各1分)。
   (2)可以有三种答案(答出其一即为正确): ①“应有”更好。“应有”二字蕴含丰富,传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情,其中既有希冀与自信,也有失意与怅惘,更有寻而未见的不甘心,可谓传神之笔;“犹有”二字则无此意趣。②“犹有”更好。“犹有”二字,自然道出,却出人意料,去年系舟的痕迹还保存到现在,说明在此停留的旅客不多,进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪;而“应有”二字却不能道出此意。③二者各有其妙。(理由见上) “心情”只要答出其中一个方面即可,不要求全面。只答出哪一个更好而没有具体分析的,不给分。
解析

核心考点
试题【阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)舟下建溪宋•方惟深客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。(1)这首诗营造的是一种什么氛围?表达了】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首元曲,完成22-23题。(6分)
水仙子•居庸关中秋对月
(元)宋方壶
一天蟾影映婆娑,万古谁将此镜磨。年年到今宵不缺些儿个,广寒宫好快活,碧天遥难问妲娥。我独对清光坐,闲将白雪歌,月儿你团圆我却如何?
22.中国古代在文学作品中对“月儿”有多种不同的称代,此曲中除了“广寒宫”“姬娥”以外还有   ▲   也是称代月亮。曲中的“白雪”指代      ▲    。(2分)
23.指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情。(4分)
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阅读下面这首词,完成下题。(6分)
浣溪沙 (明)刘 基
布谷催耕最可怜,声声只在绿杨边。夕阳江上雨余天。  满地蓬蒿无旧陌,几家桑柘有新烟?战场开尽是何年。
1.这首词写的是       (季节)       (时分)所见的农村景象。(2分)
2.简析这首词的表现手法及作者的情感。(4分)
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
别韦郎中
张 谓
星轺计日赴岷峨,云树连天阻笑歌。
南入洞庭随雁去,西过巫峡听猿多。
峥嵘洲上飞黄蝶,滟灏堆边起白波。
不醉郎中桑落酒,教人无奈别离何。
注①星轺(yáo):使者所乘的车。②桑落酒:古代美酒名。
(1)“计日”一词在诗中什么意思?有何作用?(3分)
答:                           ▲     ▲
(2)颔联、颈联中,作者使用了哪些手法?表达了怎样的情感?(4分)
答:                           ▲     ▲
(3)本诗尾联意蕴十足,请予以解析。(3分)
答:                            ▲    ▲
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阅读下面这首诗,完成22—23题。(6分)
海 棠 春
已未清明对海棠有赋
宋吴 潜
海棠亭午沾疏雨,便一饷、胭脂尽吐。老去惜花心,相以花无语。
羽书万里飞来处,报扫荡、狐嗥兔舞。濯锦古江头,飞景还如许!
注①“狐嗥兔舞”指蒙古入犯。昊潜作此词的前三年,蒙古就开始侵扰四川,但到达合州(今合川)时,遇到守将王坚的顽强抵抗。
②锦江头:代蜀地。蜀地有“香海棠国”之称。
1.上阕能体现海棠花开之快、观赏者惊喜之情的两个词分别是    、    。(2分)
2.指出这首诗的主要写作手法并简析作者的情感。(4分)
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阅读下面这首诗歌,完成下题。(6分)
南乡子·送述古
苏轼
回首乱山横,不见居人只见城。谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行。
归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。
[注]①述古:陈襄,字述古,苏轼任杭州通判时的同僚与好友。
1.仔细品味这首词,简要回答这首词表达了词人怎样的思想感情。(2分)
2.有人认为,这首词中“荧荧”一词极具表现力,请结合语境,作简要赏析。(4分)
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