阅读下面这首唐诗，完成下面各题。（11分）[:送李端卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期？小题1: - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首唐诗，完成下面各题。（11分）[:
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泣空相向，风尘何所期？
小题1:在送别诗中，诗人常常表现离别之时的自然境况来自寄寓自己的离别之情。请结合诗句，对此简要分析。（5分）
小题2: “悲”是全篇之诗眼，请问：诗人之“悲”表现在哪些方面？（6分

答案

小题1:借“衰草遍”（1分），暗写寒风劲吹，渲染一种浓郁的荒凉萧索（1分）的气氛，烘托出诗人浓重的离别之情（1分）。借“寒云”“暮雪”（1分）写环境的阴冷，寄寓人物内心的凄冷沉重的感受。（1分）（共5分）
小题2:诗人之“悲”表现在以下四个方面：离别之悲，身世之悲，国难之悲，相逢无期之悲。

解析

小题1:略
小题2:答出一点1分，两点3分，三点5分，四点6分，共6分

核心考点

试题【阅读下面这首唐诗，完成下面各题。（11分）[:送李端卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期？小题1:】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
双调·水仙子寻梅
乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠。淡月昏黄。
孤山：在杭州西湖，多梅树。
乔吉，元曲后期代表作家。其一生潦倒，作品内容多表现消极厌世思想和对现实的不满情绪，艺术上清丽质朴，雅俗兼备。
①曲中“梅”的意象有何特点？作者借此欲表达什么？（4分）
②此曲写梅，主要采用了哪些艺术手法？有何表达作用？请简要分析。（说出二种即可）（4分）

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阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。（6分）
自沙县抵龙溪县，值泉州军^①过
韩偓^②
水自潺湲日自斜，尽无鸡犬有鸣鸦。
千村万落如寒食，不见人烟空见花。
【注】①泉州军：唐末泉州的军阀部队。②韩偓（844-约923），京兆万年（今陕西省西安市）人。唐昭宗龙纪元年（889）进士历任翰林学士、中书舍人和兵部侍郎等职。唐亡后去福建依附闽王王审知。
（1）这首诗的二、四两句主要运用了怎样的表现手法？试结合全诗分析。（3分）


（2）此诗以景写情，试简析全诗描写了怎样的情景，表达了诗人怎样的情感。（3分）

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阅读下面这首诗歌，回答问题。
横塘夜泊
清·释宗渭
偶为看山出，孤舟向晚亭。野梅含水白，渔火逗烟青。
寒屿融残雪，春潭浴乱星。何人吹铁笛，清响破空冥。
（1）请谈谈这首诗中“逗”字和“浴”字的表达效果。（3分）
答：
（2）这首诗用了哪一种艺术手法，请简要赏析。（3分）
答：

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阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
落梅
（宋）刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似***人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
小题1:本诗第二联“飘如迁客来过岭，坠似***人去赴湘”运用比喻手法，寓意丰富，请简要分析。(5分)
小题2:据史书记载，当时曾有人指控本诗尾联为“讪谤当国”，作者因而被罢黜，史称“落梅诗案”。请分析尾联中诗人是如何“讪谤当国”的。(6分)

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阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）
秋晓行南谷^①经荒村
柳宗元
杪秋^②霜露重，晨起行幽谷。
黄叶覆溪桥，荒村唯古木。
寒花疏寂历，幽泉微断续。
机心^③久已忘，何事惊麜鹿？
【注】①南谷：在柳宗元贬谪之地永州乡下。②杪（miǎo）秋：即深秋。③机心：机巧的心计，语出《庄子·天地》：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。”
(1)此诗写景紧扣“秋”字，诗中哪些意象体现了秋色？（2分）
答：
(2)这首诗表达了作者什么样的思想感情？结合诗句作简要分析。（4分）
答：

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