题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首宋词，完成小题。
江楼月夜闻笛       
刘沧
南浦蒹葭疏雨后，寂寥横笛怨江楼。，
思飘明月浪花白，声入碧云枫叶秋。
河汉夜阑孤雁度，潇湘水阔二妃①愁。
发寒衣湿曲初罢，露色河光生钓舟。
[注]①二妃：指传说中舜的妻子娥皇和女英，死后成为湘水之神。
小题1:诗的首联在全诗中有什么作用？请简要分析。（5分）
小题2:诗的颈联（第三联）抒发了诗人怎样的情感？是如何抒发的？（6分）

答案

小题1:诗的首联先点明了时间、地点、景物，渲染了凄清寥落的气氛，奠定了全诗哀怨凄愁的感情基调；（2分）其次紧扣诗题抒写自己江楼独处，忽闻笛声的寂寥；（2分）“怨”字，还是全诗的诗眼，点明全诗的主旨。（1分）
小题2:“颈联抒发了诗人思乡思亲而不得归的愁苦之情。（2分）通过借景抒情、用典（或想象、虚实结合等）来抒发情感的，诗人借“河汉”“孤雁”“潇湘”之景象写羁旅孤单、思念亲人离家遥远、归途漫漫之情。（2分）“二妃愁”用娥皇、女英二妃想念舜帝之典，从妻子的角度写妻子盼归人之苦。（2分）

解析

小题1:试题分析：第一句，交代地点与情境。“南浦”，即南边的水滨，也就是江楼所处的地理位置；“蒹葭”，描写景物，一阵淅淅沥沥的阵雨过后，雨霁天晴，明月相映，可以想见，那经雨后的“蒹葭”之上还缀满了清冷的雨珠，意境凄清而幽冷。这一环境描写，烘托了一种凄凉的氛围，为全诗感情的抒发奠定了低沉的格调。“南浦”，在中国古文化意象中，已经同“长亭”“劳劳亭”一类事物相同，代表一种离愁别恨的情绪。第二句，很是扣题，照应题目“闻笛”事件。一句“寂寥横笛怨江楼”，就让我们看到，诗人所听之笛曲表达的思想内容通过一个“怨”字就可以体现出来。那么，你一定会想，这个“怨”情是谁发出的呢？应该是笛曲本身所要表达的内容，而吹笛人为什么要吹这支“怨”曲呢？可见吹笛人与曲子是“心有戚戚焉”。这时你会想到唐诗人有云“羌笛何须怨杨柳”，感觉两个“怨”字用得同样精妙，让诗歌的思想内容变得丰富而厚重。那么，本来独处夜月凄清情境中的诗人，因渺渺幽思而难以入梦，却又听到了这样幽幽怨怨的笛曲，内心里会产生什么样的感觉呢？就让我们与诗人一同聆听那幽怨的笛曲表现的内容吧。
点评：鉴赏诗歌的语言，要将诗歌的语言散文化，涉及到表现手法的要点出来，这些表现手法有什么样的表达效果也要说清楚。至于作用，首联的结构作用就是奠定了全诗的感情基调，点明全诗的主旨。
小题2:试题分析：笛曲回环，诗人仿佛仰望夜空，望见灿烂的星河已经沉寂寥落，一只离群的孤雁正长鸣着哀声，急急地从头顶掠过，诗人不禁一阵孤寂；又仿佛望见潇湘流水汤汤，辽阔无际，蛾皇、女英正为思念丈夫不得见而发愁。这里，“河汉夜阑”与“潇湘水阔”，喻指路途遥远，难以逾越。“二妃愁”，运用典故，借指家中的妻子因思念归人而不得见的忧愁。诗人明明是客居异地而思乡思亲，却偏不说自己思念，而转换角度，说妻子对自己如何思念，更能衬托出诗人的思乡思亲之切。
点评：诗歌借助具体的语言描写，来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想感情，如果稍微细致地加以归类，我们不难发现，有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等各种类型。