题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
〔双调〕水仙子·咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱***江南。
【注释】芰:菱角。飐:因风而颤动、飘扬。
小题1:此小令的前五句描写了哪些意象?表达了作者怎样的情感?(3分)
小题2:请赏析此小令在写景上的表现手法。(4分)
答案
小题1:此小令描写了烟水、晴岚、人家、画檐、芰荷、沙鸥、香风、珠帘这些富有江南水乡特色的意象(答对四种意象就给2分)。表达了作者闲适自得的心态和对江南美景的赞叹之情(答对一种感情即可给1分)。
小题2:此小令在写景的表现手法上灵活多变,①远近结合,开笔瞭望大江远山,逐渐由远入近写到两岸人家,池塘芰荷,沙洲水禽;(手法1分,分析1分)②动静结合,流水生烟,山岚耸翠,一动一静;画檐芰荷,安静恬淡,而沙鸥在舞,珠帘在卷,在宁静之中显出一派生机(手法1分,分析1分)。
解析
小题1:
试题分析:题中的“意象”既包括景,也包括物,还包括人。此题要求从小令的前五句中筛选描写的意象,就需认真审读前五句。第一句有烟水和晴岚,第二句有人家和画檐,第三句有芰荷,第四句中有沙鸥,第五句中有香风和珠帘。作者有心情将这些景象一一在五句话中描写出来,可见作者的闲适心态和赞美之情。
小题2:
试题分析:回答关于表现手法的问题,得把握有关表现手法的一些常见术语,除有关修辞的外,还有虚实相生、远近结合、动静得宜、托物言志、有声有色等等。本题可从诗中意象的不同特点考虑,比如远和近的关系、动和静的关系等。
核心考点
试题【阅读下列的元曲,然后回答问题。(7分)〔双调〕水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
次石湖书扇韵
姜夔
桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到,藕花多处别开门。
注:①石湖:南宋诗人范成大晚年去职归隐石湖(今苏州),号石湖居士。②姜夔:字尧章,号白石道人,饶州鄱阳人(今江西波阳),浪迹江湖,一生不仕。淳熙十四年夏,曾去拜见范成大,诗约作于此。
小题1:这首诗描绘了一副什么样的画面?是由哪些景物构成的?请简要叙述。(4分)
小题2:有人说,诗的后两句歌颂范成大的品格,第三句的“人”是指趋炎附势的人。你对此有何看法?请简要说明。(3分)
舟中二首(其一)① 陈师道
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。
小题1:第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。(5分)
小题2:这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。(6分)
浣溪沙
无名氏
剪碎香罗浥①泪痕,鹧鸪声断不堪闻,马嘶人去近黄昏。
整整斜斜杨柳陌,疏疏密密杏花村,一番风月更消魂。
[注]香罗,即香罗帕,男女定情时馈赠的信物;浥,沾湿。
小题1:“剪碎香罗浥泪痕”一句中的细节描写表意丰富,请简要分析。(5分)
小题2:从情与景关系的角度,分别对词的上阕和下阕作简要分析。(6分)
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
【注】①薛逢:字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。
②桂玉:喻昂贵的柴米。
小题1:颈联从哪些角度对景物进行了描写?所描写的景物有什么特点?(5分)
小题2:结合具体诗句,分析作者的“忧”包含了哪些内容?(6分)
一丛花
张先
伤高怀远几时穷?无物似情浓。离愁正引千丝乱,更东陌,飞絮濛濛。嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪?
双鸳池沼水溶溶,南北小桡通。梯横画阁黄昏后,又还是斜月帘栊。沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁)东风。
小题1:词的上阕描绘了一幅什么样的图景?表达了作者什么样的情感?(5分)
小题2:词的结尾运用了什么手法,有什么用意?请简要分析。(6分)
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