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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,完成后面题目。
一丛花
张先
伤高怀远几时穷?无物似情浓。离愁正引千丝乱,更东陌,飞絮濛濛。嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪?
双鸳池沼水溶溶,南北小桡通。梯横画阁黄昏后,又还是斜月帘栊。沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁)东风。
小题1:词的上阕描绘了一幅什么样的图景?表达了作者什么样的情感?(5分)
小题2:词的结尾运用了什么手法,有什么用意?请简要分析。(6分)
答案

小题1:词的三至五句描绘了一幅萧瑟凄凉的暮春图景:千万条柳丝随风乱拂,东街上柳絮飘飞。表达了抒情主人公对春天将要逝去的伤感,被柳丝柳絮勾起的离愁和烦乱,以及对心上人的思念。(图景2分;情感3分。)
小题2:词的结尾运用了拟人的手法。将桃花杏花拟人化,说它们还懂得嫁给东风。用意在于表达自己的怨悔之情。她觉得桃花杏花在青春快凋谢时还懂得嫁给东风,随风而去,有所归宿;而她的情郎远征,自己只能在形影相吊中消尽青春。言外之意是怨悔未能把握自己婚姻的命运而无所归宿。(手法及其体现2分;用意1分,用意解读3句话各1分。)
解析

小题1:
试题分析:回答描绘了什么“图景”、“画面”、“情景”等问题,需要学生找到相关语句,用通顺的语言表述出来即可。分析作者的感情,需要学生找到诗词中的意象,分析意象的特点和字面背后的蕴含的感情。如诗中有飞絮,表现了主人公心中烦乱、伤感的情绪。
小题2:
试题分析:结拍三句化用李贺《南园》诗中“可怜日暮嫣香落,嫁与东风不用媒”之句,说怀着深深的怨恨,细细地想想自己的身世,甚至还不如嫣香飘零的桃花杏花,她们自己青春快要凋谢的时候还懂得嫁给东风,有所归宿,自己却只能形影相吊中消尽青春。说“桃杏犹解”,言外之意是怨嗟自己未能抓住“嫁东风”的时机,以致无所归宿。而从深一层看,这是由于无法掌握自己命运而造成的,从中显出“沉恨细思”四个字的分量。这几句重笔收束,与一开头的重笔抒慨铢两相称。
【诗歌简析】
一丛花
张先
伤高怀远(思念故国、家乡或远人)几时穷?无物似情浓。离愁正(被引发)千丝(谐音“思”)乱,更东陌,飞絮(暗示暮春,则常有伤春之情)濛濛。嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪?(回忆想象的画面)
双鸳(暗示爱情圆满)池沼水溶溶,南北小(ráo船桨,借指船)(暗示“船通情难通”)。梯横画阁黄昏后,又还是斜月(意境凄清,暗示独对清冷夜色的苦闷)帘栊。沉恨(点出怨悔之情)细思,不如桃杏,犹解(花随风去如女嫁人,“嫁”暗示女人有了归宿)东风。
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,完成后面题目。一丛花张先伤高怀远几时穷?无物似情浓。离愁正引千丝乱,更东陌,飞絮濛濛。嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪? 双鸳池沼水溶溶,南北小】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首诗,按要求作答。(8分)
和杜学士江南初霁羁怀
李峤
大江开宿雨,征棹下春流。
雾卷晴山出,风恬晚浪收。
岸花明水树,川鸟乱沙洲。
羁眺伤千里,劳歌动四愁。
小题1:诗中动词极富表现力,请从“开”“卷”中任选一字予以赏析。(2分)
小题2:全诗哪些景象表明了“初霁”?(3分)
小题3:诗歌表现了什么样的情感?又是如何表现出来的?(3分)
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阅读下面的唐诗,按要求作答。(8分)
曲江二首(其一)  杜甫
一片花飞减却春, 风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟
细推物理须行乐, 何用浮名绊此身。
注:①这首诗作于乾元元年(758)。曲江:河名,在陕西西安市东南郊,唐朝时候是游赏的好地方。②经眼:从眼前经过。③翡翠:翡翠鸟。④麒麟:石麒麟墓饰。
小题1:首联主要意象是什么?写的是何时之景?(2分)
                                                                           
小题2:请自选角度赏析颈联。(3分)
                                                                          
小题3:诗中 “物理”的含义是什么?全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)
                                                                           
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阅读下面这首诗歌,完成后面题目。
定 风 波
次高左藏使君韵①    黄庭坚
万里黔中一漏天,屋居终日似乘船。及至重阳天也霁,催醉,鬼门关外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸,君看,几人黄菊上华颠②?戏马台南追两谢③,驰射,风流犹拍古人肩。
注:①此词为作者在黔州贬所的作品,宋时是边远险阻的处所。②华颠谓白首也。③晋时刘裕北征至徐州彭城,九月九日会将佐群僚于戏马台,赋诗而乐。当时著名诗人谢瞻、谢灵运各赋诗一首。
小题1:后人在评价这首词时认为词的上片首二句读来比使用“人鲊瓮中危万死(“人鲊瓮”,长江险滩之一)”的说法来得蕴藉耐味,请对这两句加以赏析。(5分)
小题2:全词结构呈现出一抑三扬的特点,请结合全词鉴赏。并说说这首词表达了词人怎样的思想感情?(6分)
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阅读下面这首词,完成后面题目。
小重山
清·宋征舆
春流半绕凤凰台。十年花月夜,泛金杯。玉箫呜咽画船开。清风起,移棹上秦淮。
客梦五更回。清砧迎塞雁,渡江来。景阳宫井断苍苔。无人处,秋雨落宫槐。
[注]①宋征舆,明末诸生(秀才),明亡后先后考中清朝进士,仕清。
②凤凰台,在南京秦淮河附近的凤凰山上。
③“景阳宫井”又名胭脂井,故址在南京。隋兵攻占南京,陈后主入井避难,后被活捉。
小题1:这首词的上阕描绘了一幅什么样的图景?它和下阕有什么关联?(5分)
小题2:词的最后两句写“无人处,秋雨落宫槐”有什么作用?(6分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
广陵吊史阁部
(清)黄燮清
沿江烽火怒涛惊,半壁青天一柱撑。
群小已隳南渡局,孤臣尚抗北来兵。
宫中玉树征歌舞,阵上靴刀决死生。
留得岁寒真气在,梅花如雪照芜城
[注]①广陵:扬州。史阁部:指史可法。明崇祯时,官至兵部尚书,南明福王立,加武英殿大学士,受命替师扬州,抵抗清兵。孤军抗战至英勇就义。史可法死后,扬州人民将他的衣冠葬在城外的雪岭,种了万株梅树来纪念他。明制,大学士入阁办事,称阁臣或阁部。②靴刀:《田唐书·李光弼传》载。唐代名将李光弼平定安史之乱作战时,常纳娅刀于靴中,表示决死之志。③芜城:扬州旧称。
小题1:诗作尾联意蕴丰富,请结合全诗内容,说说表达了怎样的思想感情。(5分)
小题2:本诗运用了哪些表现手法?结合诗句简要分析。(6分)
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