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题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
初授官题高冠草堂
岑参
三十始一命,宦情多欲阑。
自怜无旧业,不敢耻微官。
涧水吞樵路,山花醉药栏。
只缘五斗米,辜负一渔竿。
小题1:颈联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。(4分)
小题2:尾联运用了什么表现手法,表现了诗人怎样的心情?(4分)
答案

小题1:吞、醉。吞,表现谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态;醉,写山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态。吞和醉表现出了高冠谷秀丽清幽的自然环境,表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情。
小题2:用典、借代,表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得生活的矛盾心情。
解析

小题1:
试题分析:本题考查炼字。答题步骤:(1)解释该字在句中的含义,有修辞的指出修辞的妙处。(2)展开联想,把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。精炼传神的字一般是动词、数词等。
小题2:
试题分析:本题考查表现手法。用“五斗米”使人想起陶渊明的故事,用以指微薄的俸禄,是用典;“渔竿”是借物指隐逸生活。表达了作者对安逸、淡然的隐居田园生活的向往,以及无法摆脱现实生活的忧郁、无奈之情。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)初授官题高冠草堂岑参三十始一命,宦情多欲阑。自怜无旧业,不敢耻微官。涧水吞樵路,山花醉药栏。只缘五斗米,辜负一渔竿。小题】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首明诗,完成后面习题。(11分)
秋 望
(明)高启
霜后芙蓉落远洲,雁行初过客登楼。
荒烟平楚苍茫处,极目江南总是秋。
小题1:“雁行初过客登楼”中,“雁”这个意象起到什么作用?(5分)
小题2: 这首诗的结语中“总是秋”三字是怎样表现作者的思想感情的?(6分)
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
小题1:                                   ,不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)
小题2:黄鹤之飞尚不得过,              。青泥何盘盘,             。(李白《蜀道难》)
小题3:间关莺语花底滑,        ,冰泉冷涩弦凝绝,          。(白居易《琵琶行》)
题型:其他题难度:简单| 查看答案
阅读下面这首宋诗,完成后面问题。
画菊      郑思肖
花开不并百花丛,    独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死,    何曾吹落北风中。
【注】郑思肖,宋末诗人、画家。元军南侵时,曾向朝廷献抵御之策,未被采纳。宋亡后,隐居苏州。
小题1:这首诗写了菊花什么特点?请结合诗句分析。(4分)
小题2:这首诗采用什么表现手法,表达了诗人怎么样的思想感情?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
长安夜雨
薛逢
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
【注】①薛逢:字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。
②桂玉:喻昂贵的柴米。
小题1:第三联描写了哪些景物?这些景物有营造了什么样的意境?(5分)
小题2:结合具体诗句,分析作者的“忧”包含了哪些内容?(6分)
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阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
相信未来
食 指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地用凝霜的枯藤,
在凄凉的大地上写下:相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托住太阳的大海,
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体写下:相信未来。
小题1:前两节诗选取的意象有什么特点?表达了诗人怎样的感情?(5分)
小题2:这三节诗,每节都以“相信未来”结尾,而且用冒号反复突出,这样写有什么作用?(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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