题目

题型：阅读题难度：简单来源：不详

阅读下面这首明诗，完成后面习题。（11分）
秋 望
（明）高启
霜后芙蓉落远洲，雁行初过客登楼。
荒烟平楚苍茫处，极目江南总是秋。
小题1:“雁行初过客登楼”中，“雁”这个意象起到什么作用？（5分）
小题2: 这首诗的结语中“总是秋”三字是怎样表现作者的思想感情的？（6分）

答案

小题1:诗人登上高楼，一行大雁掠过。（1分）雁远离家乡南徙，既切诗题“秋”字，自然又引出了远离家乡的游子登楼时的怀乡之情（2分），为全诗奠定了浓浓的思乡之情的基调。（2分）
小题2:结句以“总是秋”三字把自己感情融入“秋”中（2分），诗人没有明说“秋”是什么，但诗人已经借所写秋景将“秋”对诗人而言意味着的怀乡之情抒写出来，借景抒情。（4分）“总是秋”三字含蓄而又伤感地抒写诗人的思乡之情（6分）。

解析

小题1:
试题分析：本题考查诗歌中的意象。诗歌意象主要包括人物形象、物象、景象三类。所谓人物形象，一是指抒情主人公的形象；二是指诗歌中所刻画的人物形象。所谓物象，即诗歌中所吟咏的主要事物的形象，咏物诗中所刻画的都可归为物象。所谓景象，是诗歌在描写景物时所运用的景物形象。我们在答题过程中应运用不同的策略和方法。1、意象特点分析类题目。一类是物象特点的分析，一般要从两个层面进行思考：一是外在的形象特点，二是内在品格方面的特点。一类是人物形象特点的分析，对此要把握诗中的能表现其形象或品格的关键词句进行分析与概括。2、意象内涵概括类题目。解答此类题目，一是要对诗歌中的常见意象的内涵有所了解，二是要对诗歌本身所表达的情感能够准确把握。二者结合，就能得出比较准确的答案。3、意象作用分析类题目。解答此类题目，要具备下面几种意识，即结构意识（结构上的作用）、内容意识（意象内涵，全诗内容表达上的作用）、情感意识（对于诗人情感表达的作用）、表达意识（运用了什么表达手法，有何作用），然后具体问题具体分析。
需要着重指出的是，要想准确把握诗歌意象，离不开长期积累。许多意象在传统中已有了相对稳定的内涵，只有了解了这些意象的内涵，我们才能对其有更准确的理解。
小题2:
试题分析：初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧、把握作者在文中流露的思想感情，是鉴赏诗歌的重要内容。其中，把握作者思想感情，是诗歌鉴赏中的重中之重。诗歌中诗人的感情有两种表现的方法：1、直接抒情，2、间接抒情。本题中诗人属于间接抒情即借景抒情，诗人没有在诗歌中直接流露感情，而是用“总是秋”说自己看到的都是秋，并没有具体说明秋是什么。那么秋这一具体意象就使诗人的情感含蓄而又间接流露了出来。