题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
过融①上人②兰若③
[唐]孟浩然
山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。
黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。
〔注〕 ①融:诗人所要寻访的和尚的名字。②上人:对和尚的尊称。③兰若:梵语“阿兰若”的简称,指和尚的住所。
小题1:诗的前两句的细节描写耐人寻味,请分析其妙处。(3分)
答:________________________________________________________________________
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小题2:末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道,你认为它好在哪里?请简要赏析。(4分)
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答案
小题1:①“挂僧衣”的细节,一是点明了友人的身份、居处,二是巧妙地暗示了友人不在禅室里;(1分)“溪鸟飞”的细节,只听见溪水潺潺,溪上的各种鸟儿飞来飞去,诗人以溪流、鸟飞的声响,反衬出山寺的环境的清静。(2分)
小题2:①以景作结,读来蕴藉含蓄,耐人寻味。②以动衬静。描绘了暮色苍苍中翠色千重的山林美景;而荡漾山林、经久不息的钟声,又给这幽深秀丽的山林增添了静谧的气氛。③从色彩和声音(视觉和听觉)的角度写景。“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠微”彼此沟通起来,传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又自然的感受。(答出其中任意两点即可,每点2分)
解析
试题分析:
小题1:细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。在前两句中,细节就是“挂僧衣”“溪鸟飞”。然后就两处细节对人物形象的表达和环境渲染方面的作用进行陈述。
试题分析:
小题2:“钟声连翠微”五个字,是以景物形象、色彩和声音来收束全篇的,可以从这三个方面展开进行回答。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。(7分)过融①上人②兰若③[唐]孟浩然山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。〔注〕 ①融:诗人所】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
鹧 鸪
郑 谷
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。
小题1:这首咏物诗重在表现什么内容?抒发了作者怎样的感情?(4分)
答:________________________________________________________________________
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小题2:第三联关于游子和佳人的细节描写有何作用?请简要分析。(3分)
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处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客,遥识主人家。
古树老连石,急泉清露沙。
千峰随雨暗,一径入云斜。
日暮鸟飞散,满山荞麦花。
小题1:诗歌颔、颈两联写山居景色用了什么手法?请简要分析。(3分)
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小题2:这首诗表现了处士怎样的生活情趣和诗人什么样的感情?(4分)
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一剪梅
无名氏
漠漠春阴酒半酣。风透春衫,雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮,柘满筐篮。 先自离怀百不堪。樯燕呢喃,梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南,心在江南。
小题1:结合全词,分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。(3分)
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小题2:请简要分析这首词中景与情之间的关系。(4分)
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鹧鸪天
[宋]李清照
暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞。画栏开处冠中秋。***人可煞无情思,何事当年不见收。〔注〕
〔注〕 指屈原当年作《离***》,遍收名花珍卉,以喻君子修身美德,唯独桂花不在其列。
小题1:试简析第一、二句在全词中的作用。(3分)
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小题2:这首词以议论为主,作者借助议论表现了怎样的情怀?试简要概括。(4分)
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凤栖梧
王庭筠①
衰柳疏疏苔满地。十二阑干,故国三千里②。南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。 紫蟹黄柑真解事。似倩西风、劝我归欤未。王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。
〔注〕 ①王庭筠,金代书画名家,善诗文。官至翰林修撰,金章宗承安元年因赵秉文上书事被削职,降为郑州防御判官。②语出唐代张祜《宫词》:“故国三千里,深宫二十年。”抒发宫女离家别亲、禁锢深宫的痛苦之情。
小题1:作者在词中抒发了怎样的情感?结合全词,说说产生这种情感的原因有哪些。(3分)
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小题2:“景无情不发,情无景不生”,请结合具体内容,简要分析本词景与情是如何结合的。(4分)
答:________________________________________________________________________
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