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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )
(1)上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略,突破难点,形成了自我积累的__________,有力地支持了学校的教学、科研工作。
(2)江西和湖北两省去年以超过20亿美元的经济实力,跻身全国引进外资十强,_________了中部地区在承接产业转移上的强劲势头。
(3)国民党代表团大陆之行,除________南京中山陵和广州黄花岗烈士陵园等地外,还希望就两岸经贸中的一些问题与大陆交换意见。
A.机制昭示拜谒B.体制揭示参观
C.机制揭示参观D.体制昭示拜谒

答案
A
解析
(机制:泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。此处“上海交大校办企业”用“机制”恰当。体制:国家机关、企业、事业单位等的组织机构。昭示:明白地表示或宣布。揭示:使人看见原来不容易看出的事物。拜谒:瞻仰(陵墓、碑碣)。参观:实地观察。“拜谒”更合语境。)
核心考点
试题【依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( ) (1)上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略,突破难点,形成了自我积累的__________,有力地支】;主要考察你对正确使用词语(实词、虚词)等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填入下列空格中的词语,最恰当的一组是
①李思佳同志1964年毕业于中央美术学院,以    后一直在湖南师范大学        。
②大学生们学习紧张,经常发生丢三落四的现    象,因而遗失       随处可见。
③咱们认真        一下这件事到底该怎么办。
A.就教启示核计B.执教启事合计
C.就教启事合计D.执教启示核计

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依次填入下列空格中的词语,最恰当的一项是
①我今年一定要利用假期,到国外去    阔别已久的爷爷奶奶。
②大学毕业走上工作岗位,并不意味着学习的  ,学习无止境,要活到老,学到老。
③长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己
自己,以为一合资,一实行股份制,国有企业的性质就不姓“公”了。
A.探望终止束缚B.看望中止束缚
C.看望终止禁锢D.探望中止禁锢

题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①文字虽然不是语言的______记录,但它必得拿语言做基础。
②我们处理一个问题,必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较,才能得到_____的结果。
③日本《朝日新闻》曾以《森喜朗改善日印关系旨在牵制中国》为题分析说,日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党   中国的意图。
A.真实完备遏制B.真实完善遏制
C.如实完备牵制D.如实完善牵制

题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填人下面句中横线上最恰当的一组词语是
商品化的大潮__________浮动的人心,由此而__________一大堆文字垃圾污染人文环境,现实的窘况__________人的良知,价值标准混乱__________大众的视线,人类文明史常常在特定的背景下变得__________不辨。
A.迷惑产生启迪遮挡美丑B.迷惑滋生启迪遮蔽真假
C.左右滋生局限模糊良莠D.迷惑滥造局限遮蔽真假

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依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是
  ①只有书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号__________给你。
  ②这家工厂排放的废水废气,严重地污染了环境,__________了居民们的健康。
  ③取民俸禄却不能为民分忧,__________你就一点也不感到惭愧吗?
A.传播 妨害 莫非B.传递 妨碍 莫非
C.传递 妨害 难道D.传播 妨碍 难道

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