题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
小题1:虽然已经是初秋了,风微微凉了,可是阳光依然明媚。
A B C D
小题2:他是一定要辞职的,至于别人,我们得先听听他们自己的意愿再说。
A B C D
小题3:我出生的那一年非常冷,用妈妈的话来说是呼呼的北风把我给吹出来的。
A B C D
小题4:让我没有想到的是,母亲居然会遇到与我一样的问题。
A B C D
小题5:几年前开始传播的素食文化,使得素食越来越成为一个全球时尚的标签。
A B C D
答案
小题1:C
小题1:B
小题1:D
小题1:D
小题1:A
解析
核心考点
试题【在这一部分里,每题的语句中有ABCD四个下画线的词语,去掉其中某一个词语会使句子变成病句。请找出这个不能删去的词语,然后将答案写在答题卡上。小题1:虽然已经是初】;主要考察你对正确使用词语(实词、虚词)等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:文中( a )处应该填写的词是:
A.提高 | B.加大 | C.增加 | D.加速 |
A.增长 | B.增发 | C.加快 | D.加大 |
A.需要积极宽松的货币政策 |
B.需要拉动“内需” |
C.需要积极的财政政策 |
D.需要相关的法律体制 |
目前人类发现的流感病毒大约有1万种。令人吃惊的是,最常见的病毒携带者是禽类。鸭子身上就携带有多种流感病毒,( a )自己却从不得流感,当鸭子被送到市场上时就会把流感病毒传染给鸡,鸡群会引发禽流感进而殃及人类。
科学研究表明,事实上抗生素对于大部分病毒并不产生作用,因而病人只有依靠自身的抗体才能解决问题,但是对于陌生的病毒,任何人体内原本并不存在抗体。新病毒的产生往往不是无中生有,而大多源于变异,“非典型肺炎”病毒就是冠状病毒的变种。变种其实是病毒所犯的错误。遗传物质的复制是一个极其复杂的过程,病毒自
己也很难把握,而其因的甄别和修补能力又不足以纠正错误,所以就产生出了变种的病毒。
小题1:文中( a )处应该填写的词是:
A.所以 | B.但 | C.关于 | D.就 |
A.植物的幼苗 | B.祸害 |
C.讨厌 | D.央求 |
A.“SARS病毒”与流感病毒存在着某种亲缘关系 |
B.鸭子自身携带多种流感病毒,所以自身易得流感 |
C.新病毒的产生往往不是无中生有 |
D.遗传物质的复制是一个极其复杂的过程 |
小题1:根据文意“回笼”的意思是:
A.把蒸熟的冷包子等放回笼屉再加热 | B.回收 |
C.已进入流通渠道的货币又回到银行 | D.回炉 |
A.停留 | B.停泊 | C.滞留 | D.停滞 |
三峡沿岸名胜古迹甚多,如白帝城、石宝寨、张飞庙、神女峰、高唐观、秭归屈原沱、香溪昭君故里均闻名遐迩。
唐代著名诗人李白(701——762)曾写过赞美三峡的名诗《早发白帝城》:
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
小题1:文中( m )处应该填写的词语是:
A.西陕 | B.瞿塘峡 | C.巫峡 | D.乌峡 |
A.奇石峻峭(qíshí jūnqiào) |
B.古树苍郁(gǔshū cāngyù) |
C.名胜古迹(míngshèng gǔjī) |
D.昭君故里(zhāojūn gùlĭ) |
A.三峡沿岸的名胜古迹 | B.三峡的得名之由 |
C.李白的名诗《早发白帝城》 | D.简介长江三峡 |
小题1:音乐伴随着我成长,( )。
A.人生的美好使我逐渐体会到。 |
B.使我逐渐体会到人生的美好。 |
C.逐渐使我人生的美好体会到。 |
D.我人生的美好使逐渐体会到。 |
A.与其……不如 | B.虽然……但是…… |
C.既然……就…… | D.不是……而是…… |
A.就是……也…… | B.假如……就…… |
C.与其……不如…… | D.一旦……就…… |
A.在你的养育下 | B.于你的养育下 |
C.当你的养育时 | D.从你的养育中 |
A.它的像一面光芒四射的银盘似 |
B.它一面银盘似的像光芒四射的 |
C.它像一面光芒四射的银盘似的 |
D.一面银盘似的光芒四射它像 |
A.那因为自己的无知而抽泣的女孩子 |
B.无知女孩那因为自己而抽泣的 |
C.而抽泣的女孩因为自己的无知 |
D.那因为无知而为自己抽泣的女孩 |
A.在青岛过夏令营时1983年发生的一件事情 |
B.一件发生在过夏令营时1983年在青岛的事情 |
C.1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情 |
D.一件1983年在青岛过夏令营发生了事情 |
A.尽管……却…… | B.一……就…… |
C.一方面……一方面…… | D.首先……其次…… |
A.耐心和蔼地而是我的错误指出 |
B.而是我的错误耐心和蔼地指出 |
C.耐心和蔼地而是指出我的错误 |
D.而是耐心和蔼地指出我的错误 |
A.那么……那么…… | B.怎么……怎么…… |
C.又……又…… | D.是……还是…… |
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