题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
体,不超过70字。(6分)
11月8日,北京大学招生办称,将在京津渝等13省份试行“中学校长实名推
荐制”。依照北大的规划,通过中学校长实名推荐制的自主招生方式录取到北大的学生,原则上控制在本科招生计划的3% 以内,以往北大校本部公布的本科招生计划一般在2650人左右。
《关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案》称,2010年,在北京、天津、重庆、黑龙江、吉林、江苏、浙江、河南、湖南、湖北、广东、陕西、新疆13个省(自治区、直辖市)具有实名推荐资质的中学,校长可按分配名额推荐综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。
点评:
答案
解析
核心考点
试题【针对下面的新闻内容写一段评论,表明自己的看法。要求观点鲜明,语言简洁、得体,不超过70字。(6分)11月8日,北京大学招生办称,将在京津渝等13省份试行“中学校】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
屋檐 钟成才
椽檩瓦栋这些名称是民间常用的教育孩子的教材。你一上学堂读几年书,在路上不提防好事者从斜刺里伸出一只手拽住你的胳膊,人家要考你这些字。我小时侯被拦考过,当然考的也有别的内容,而且大部分是生僻的,有些字至今也没有弄懂,比如“井”字中间加一点,说是表示石头落井,象声词,这让我觉得十分有趣。各地风俗不同,说话都以“本地系统”为主,民间创造的字词句总是充满魅力。如“屋檐”,在我的故乡称为“栋尾”。屋顶边角的部分都是“尾”。栋尾,顾名思义即瓦栋的尾巴,似乎比“屋檐”更形象贴切些。屋顶总是有欲盖弥彰之势,而且民房大多是泥墙,如果没有这“尾巴”,房子挡不住风雨冲击,一场大雨剥蚀,足以让泥墙崩塌,百年基业怕是难以为继。“栋尾”意义类似于牛的尾巴。但没尾巴的牛影响不到生计;没有栋尾的房子那不是普通的残缺,而是道义上的死亡。
就建筑本身而言,屋檐是被利用的产物,从属于建筑学的范畴。建筑材料发达了,摩天大厦主体柱形梯形很少有在天顶盖凸出于边沿的屋檐。俗话说,别人屋檐下,不得不低头。现代建筑物已经让这俗话成为化石。现代建筑物是矿物凝结的巢穴,它们不怕雨,屋檐萎缩了,不管该建筑物看上去如何金碧辉煌,它永远是一只被剪了尾巴而伤残了体魄的鸡仔,奔跑在另外一条没有雅致韵味的水泥道上。从造型上看,传统的屋子,屋檐绝不是简单的三角几何的累赘,而是屋子的裙摆,是它的神韵所在,给房子增添了三分精神。屋子给泥墙撑伞,泥墙给屋子撑腰,互利互惠,相得益彰。这是一种互为牵制达成共生平衡的美。这是表面的。而它的隐含的意义远大于建筑学上的意义。
当你在流浪途中需要别人的屋檐的时候,并且能找到屋檐,“低头”就是你的门票,你得到的是庇护和关怀。这在乡村还活着,乡村会收留那些需要屋檐的人的造访,假如你流落乡村而不是流浪在城市,这是你的造化。
在乡下,在大雨来临的时候,破屋檐或过之或不及,急急忙忙而不可得,只能借助近处虎蹲之势的岩石,取其歪斜向外伸展的部分权为“屋檐”,这也是应急之妙。那时侯不是低头的问题,而是找不到能让自己低头的屋檐。即便有个低矮的屋檐,蛛网蒙尘,也胜过遥远的天堂。
平常的时候,奇岩怪崖成为路人眼中的冰冷坚硬的风景,是传说中鬼怪出没的地方,但谁能估计到几万年几百年以来,有多少生命得到它的亲抚?我每每发现巨岩之下岩鼠攀爬的路径,小虫子吹砂的窝点,以及一些无家可归的动物歇夜的痕迹。而这一道道屋檐非岩崖堪比,这好比莺雀装备了苍鹰的翅膀,护墙有余,明显的宽阔。
前些日子,我一次外出,时近午夜,途中狂风肆虐,飞沙扬尘,空中撕开几道耀眼的闪电,迅雷震荡,各路灯火立时熄灭,豆大的雨点敲着路面冒起一层水雾,车灯映衬出周围浓墨一般的黑。我发现路边有座旧式民房,遂跑到屋檐底下,大雨即倾盆而下,还好这样巧。我突然感到屋檐的温暖和可爱。我相信几十年的光阴里,或秋行夏令,或冬行春令,难免风雨无常,总有缺少雨具的路人,进屋不方便,赶路又不合时宜,就可以在屋檐底下得到一点便利。而且,身后可能有一个小窗子,让我们嗅到特别的气味,里面应该是个卖糖饼酱醋香烟火柴的店铺。这地点莫非是乡民的娱乐聚会的场所?谈论妖魔鬼怪吗?还在更小的村庄,我见过屋檐底下摆放着条石,方便人们就座,场所虽然不是城市茶吧酒吧那样讲究铺张和蓄意,但是很踏实和随意。在那儿躲避风雨,抽一支烟,放松一下手脚,也是很闲适和安静的,其间似乎有点逍遥的趣味。
多好的屋檐,没有屋檐的房子那叫房子吗?我的心中随即产生一种对屋主的感激之情。
雷声隆隆,雷雨不停,还可以隐约听到相当远的地方有几道汽车防盗器不安分的声音。
为什么说“这是一种互为牵制达成共生平衡的美”,试结合全文内容具体阐述。
①赵先生已在前几年去世了。②汉语教员同时是语言学家,这是顺理成章的事。③赵先生的《中国话的文法》是汉语语法的经典著作之一。④他是世界上第一流的语言学家,曾在美国教了几十年汉语。⑤国内教中国人汉语的专家学者能和赵先生相比的,也不是很多。⑥希望年轻的教师同志们取法乎上,向赵先生这样的汉语教员看齐,不要仅仅靠会说普通话来敷衍塞责。⑦大家可听过赵元任这个名字?
A.⑦①④②③⑤⑥ | B.④②③⑤⑥①⑦ |
C.⑦④②③⑤⑥① | D.②⑥③④⑤①⑦ |
我常以"人就这么一辈子"这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得①积极,骄傲时变得②欢愉,颓废时变得③勇敢,痛苦时变得④谦虚,对任何事橇得起也放得下,所以我称它为"当头棒喝"、"七字箴言"。--我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受的,不也就过这短短的几十年就烟消雾散了吗?若是如此,又有什么解不开的呢?
(1)文中画横线的句子有两处词语使用不当,请指出并改正。(2分)
应改为 , 应改为
(2)文中画横线句子有两处在照应上存在不当,请作调整。(2分)
和 对调, 和 对调(只填序号)
图表1 人类发展指数的构成因素
图表2 我国人类发展指数的提高
近年来,人类发展指数(HDI)这一新理念引起世界的关注。联合国开发计划署1990年出版的《人类发展报告》认为,在衡量人类发展成就方面,由A
组成的人类发展指数,比单纯的GDP指标更为全面。我国人类发展指数B
,跻身国际中上发展水平的行列,标志着我国经济社会全面发展的成就。
日期 | 2009年某月某日 |
天气 | 小雪转多云 |
气温 | -5℃/ -3℃ |
风力 | 3—5级 |
①对喜欢晨练的人:
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| | | | ▲ | | | | | |
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②对骑车早行的人: ___________________
③对种蔬菜的菜农: ___________________
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