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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
语言综合运用。(15分)
白居易的《琵琶行》,堪称琵琶音乐的千古绝唱,更是“天涯沦落人”同病相怜的真实写照。而“感我此言良久立,却坐促弦弦转急”之“良久立”,不啻又是“此时无声胜有声”!请围绕“良久立”及其前后细节,写一段琵琶女内心倒海翻江、情感变化复杂难陈的文字。
要求:(1)从琵琶女的角度,以第一人称来写;(2)运用比喻、排比修辞手法,有心理和动作描写,富于感染力;(3)不少于200字。
答案

解析

试题分析:“良久立”三个字把琵琶女内心翻江倒海般的复杂感情表现得含蓄蕴藉。从内容上看,要将琵琶女的内心活动由隐到显地表现出来,同时要符合人物的身份和经历,以及此情此景。从形式上看,不符合第(1)项要求,8分以下给分;缺少一种修辞手法或描写手法,各扣3分;语言生涩无感染力,结构不够完整的,扣2分;每少20个字,扣1分。
核心考点
试题【语言综合运用。(15分)白居易的《琵琶行》,堪称琵琶音乐的千古绝唱,更是“天涯沦落人”同病相怜的真实写照。而“感我此言良久立,却坐促弦弦转急”之“良久立”,不啻】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
请根据下列题中预设的有关情景及要求,任选一个情景,设计一句“拒绝词”。(共6分)
(1)有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书,于是请他的朋友向老师请假,说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友,你打算如何拒绝他的请求?请设计你的“拒绝词”,不超过40个字。
(2)你向亲戚借来一架照相机,在校运动会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好,非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从,但面对要好的同学,又不能简单拒绝,那么,你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。请拟出你的“拒绝词”,不超过40个字。
(3)周末,你专程去看望在家养病的同学李明,李明一家人正准备打麻将,但三缺一,于是趁机邀请你凑个数,李明见此情景也帮家人说话。面对他们的盛情,你不能简单拒绝,那么,你打算如何既明确又得体地回绝。请拟出你的“拒绝词”,不超过40个字。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
句子语序排列,最恰当的一项是( )
文人和民间创作结合的创作方式,______________。______________,______________。所谓传奇,就包含了要以情节动人的意蕴。小说发展到文人独立创作后,重视情节的特点仍然保留了下来。______________;______________。这就是中国小说不同于外国小说的一点。
①重视情节并不意味着忽视写人物
②虽然这时的小说已经不再用让人惊奇的情节来吸引人了,目的是描绘人物
③使得中国古典小说呈现了重视情节的特点
④而是要通过情节表现人物,以外在的情节动作表现人物的内心活动和精神状态
⑤但中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动,而往往偏重通过人物的外部言和行表现使读者体会到人物的内心活动
A.③①⑤②④B.①③④②⑤C.③①④②⑤D.①②⑤③④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面文字,按要求作文(15分)
岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的高中生活将挥手与我告别。别了,我的母校,别了,我朝夕与共、亲密无间的老师。
请写一段表现师生关系密切的文字,要求运用记叙、抒情的手法,展开合理的想象,合理使用人称,文中不能透露个人信息,不少于200字。
题型:写作题难度:简单| 查看答案
请以“校园秋晨”为题写一段动静结合、生动形象、有画面感的文字,不少于200字。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
充分展开想象,将“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归” 描绘成一幅秋景图。(15分)
要求:
(1)结合诗句意境,运用两种修辞手法。
(2)结构相对完整,层次分明,语言连贯、得体。
(3)不少于200字。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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