题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
①只要说及梧桐,人们总会冠以“法国”之称。 ②原来,梧桐生长于中国云南,因曾移栽于法租界内,故有人称之为“法国梧桐”。 ③八年前,我在德国、法国、比利时,那满街的梧桐树,让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。 ④这意外的惊喜,让我这个中国人骄傲和自豪。 ⑤然而,欧洲的朋友明白无误地告诉我:这是地地道道的“中国梧桐”。 ⑥尔后,梧桐被带到法国种植,法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。
A.③⑤④②①⑥ | B.③①⑤④②⑥ |
C.①③⑤②⑥④ | D.①⑤③④②⑥ |
答案
解析
核心考点
试题【下面语句,衔接最恰当的一组是( )①只要说及梧桐,人们总会冠以“法国”之称。 ②原来,梧桐生长于中国云南,因曾移栽于法租界内,故有人称之为“法国梧桐”。】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲学,懂得以退为进,他要得到自己的利益,却处处为你着想,让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。以退为进必须知己知彼,人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的,我们要让别人和自己合作,一个基本的前提是找到彼此利益的共同点,换句话说就是:________________________________________
①只有知彼,我们才知道自己应该退让到什么程度。 ②必要的时候我们要学会妥协。 ③处理好了这两点,我们就可以所向无敌。 ④只有知己,我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线。 ⑤正因为如此,我们对自己和对方都应该有充分的了解。
A.④①②⑤③ | B.②⑤④①③ |
C.⑤④①②③ | D.②⑤①④③ |
年龄 | 美国 | 中国 |
9~24个月 | 自己扔尿布 | 认字 |
2~3岁 | 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物 | 背唐诗 |
3~6岁 | 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间 | 各种艺术能力培训 |
6~12岁 | 做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机 | 做作业、艺术培训 |
13岁以上 | 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪 | 做作业、艺术培训 |
小题2:中国家长认为,孩子应该_________________________________________
小题3:你认可哪种教育方式?______________________________________________________________
理由是______________________________________________________________
①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同 ③在一定意义上,人是教育的产物 ④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育
A.③②⑥④①⑤ | B.④①⑤⑥②③ |
C.④⑤②③①⑥ | D.③②④⑤⑥① |
斯蒂文森有首诗《点灯的人》,写一个每天扛着梯子,________,________。________,________,________。________,也依然是这样一盏令人寻味的灯,它应是真诚的、高雅的、充满力量的。
①其实每一个写作的人都是点灯的人——点亮自己 ②把街灯点亮的人李利 ③于是每天的生活有了方向 ④即使是考场作文 ⑤在太阳落山后 ⑥然后照亮别人
A.⑤②③⑥①④ | B.②③①⑥⑤④ |
C.⑤②①⑥③④ | D.②⑤①⑥③④ |
A.(申请报告)我校设备简陋,教室处在风雨飘摇之中,望拨款修整。 |
B.(广播稿)据悉,此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。 |
C.(班会课)王老师对全班学生说:“同学们,别忘了,我们是学生,我们的主要任务是学习。” |
D.(自荐信)虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。 |
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