题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
A.诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外:入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。 |
B.丁绍光在荣誉面前头脑是清醒的,总忘不了黄宪虹先生说的:“何物羡人,二月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。”的联句,这句话激励他发奋地用功,继续努力去创作。 |
C.他伸出右手说:“认识你很高兴。”我也很大方地伸出手:“我也同样。”接着他问我叫什么名字?从什么地方来?什么时候到北京的?在什么学校读书等等问题。 |
D.中国政府正动用所有调控机制来支持东北的发展。正是因为意识到这一点,大众、宝马、丰田和马自达这几家汽车巨头给那里注入了大量资金,引来了数十家配件供应商。 |
答案
解析
核心考点
试题【 下列各句中标点符号使用恰当的一项是A.诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外:入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.近年来,一些制作宏伟、耗资上亿的大片《无极》《夜宴》《满城尽带黄金甲》(此片耗资竟高达3.6亿元人民币)等,商业炒作的气氛很浓,观众的反应却很平淡。(《电影评论》2007年第3期) |
B.由宜昌市广电总局等多家单位联合举办的“宜昌市新农村建设电视歌舞大赛”已落下帷幕。其中,五峰的山歌、长阳的撒叶儿荷、南曲、当阳的漳河大鼓以及枝江的楠管等一大批民间艺术瑰宝被发掘并展现出来,在比赛中大放异彩。 |
C.美的对象,何以能陶冶人们的性情?因为它有两种特性:一是普遍;二是超脱。 |
D.要加强对青少年的思想教育,让他们懂得什么是集体主义?什么是爱国主义?这是每一个教育者都应重视的问题。 |
A.教育部国家教育考试中心主任戴家干说 ,目前的高考“独木桥”式选拔忽略了学生个性发展,高考改革必须根据不同类型、不同层次的学生,采取相应的教育形式以及选拔和录取方式,让考生能多渠道、多层次接受适合自己教育的“立交桥”。 |
B.自从人类拥有核武器以来,真正在战场上被使用过的只有1945年美国投放在广岛和长崎的两颗原子弹——“小男孩”和“胖子”。 |
C.如何采取科学、有效的政策措施保障我国长期的粮食安全呢?今天我们请到了国研中心农村部副部长徐小青,就农产品价格变化来谈谈我国的粮食安全问题。 |
D.为此,中央制定了“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”。“八七会议”后,8月9日,中央决定派毛泽东为特派员,与彭公达一起回湖南,改组省委,领导秋收起义。 |
A.古人清明踏青往往还举行体育活动:踢球呀、射柳呀、放风筝呀、荡秋千呀……其中荡秋千最受人们喜爱。 |
B.大幕徐徐拉开了,琴声——这饱含情韵,畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中,萦绕在每个人的耳畔。 |
C.《说文解字》解释“读”的含义时指出:“读,诵也。”也就是说,读,是出声地阅读和背诵。 |
D.王充的学说吸收了道家的思想,其“虽违儒家之说,合黄老之义”,(《论衡·自然》)超过了同时代思想家的水平。 |
A.“看到圣火递交到我们中国人的手中,我打内心激动。”《三国演义》关羽扮演者陆树铭说,“在这圣洁的奥林匹克圣火面前,我感受最深刻的一点是——祖国,我为你骄傲。” |
B.我的心思却不在挖野菜上,而是借挖野菜之机享受春光的明媚:一会儿采野花;一会儿扑蝴蝶;一会儿追飞鸟。 |
C.这场在德国掀起的“查税风暴”已开始刮向法国、英国、美国和澳大利亚等国,这些国家纷纷自行或联合起来对逃税行为展开调查。 |
D.其中最使人扼腕的是,许多名园里的木制联匾不见了(石刻却大抵幸存,因为搬起来较为困难),至今没有很好地恢复 |
顺接是指意象叠加体现为一种视觉方位的转移,体现为一种先后顺序。视点的变化引起意象的变化①例如②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家③由静转动④由小转大⑤由点转到面⑥意象与意象之间呈现一种顺接关系。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | : | “ | ” | , | , | 。 |
B | , | :“ | ” | 、 | 、 | , |
C | 。 | “ | ,” | 、 | , | , |
D | 。 | “ | ”, | , | , | , |
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