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题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
下面是从已学课文中挑选的四片语段,试分析其描写方法与表达效果,填写下表:(4分)
题号
课文
语段
描写方法
表达效果
(1)
《项链》
她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。
 
生动表现了玛蒂尔德借到满意首饰后狂喜的心情。
(2)
《守财奴》
似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了,目不转睛地瞧着那些法器,他的肉瘤也最后地动了一动。
细节描写
突出葛朗台至死不变的贪婪本性。
(3)
《陈奂生上城》
一次寒潮刚过,天气已经好转,轻风微微吹,太阳暖烘烘……
 
借天气烘托陈奂生此次上城的轻松愉快的心情。
(4)
《林黛玉进贾府》
黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”
 
 

 
答案
(1)动作描写(3)环境描写(4)语言描写   这既表明了对邢夫人的尊敬和感激,又表明了自己顾全大局礼节,说明她待人接物处处留心。(每空1分,第四空两个方面的内容缺一无分)
解析

核心考点
试题【下面是从已学课文中挑选的四片语段,试分析其描写方法与表达效果,填写下表:(4分)题号课文语段描写方法表达效果(1)《项链》她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一段文字,翻译画横线的句子。(6分)
(1)大凡物不得其平则鸣。草木之无声,风挠①之鸣,水之无声,风荡之鸣。其跃也或激之,其趋也或梗②之,其沸也或炙③之。金石之无声,或击之鸣。(2)人之于言也亦然,有不得已者而后言。其歌也有思,其哭也有怀,(3)凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!
韩愈《送孟东野序》
[注] ① 挠:摇荡。  ② 梗:梗塞。   ③ 炙:烧。
翻译:
(1)                                                        
(2)                                                        
(3)                                                        
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把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)
(1)县令逾城走,吏民负老幼东奔渠丘山。昱使人侦视度,度等得空城不能守,出城西五六里止屯。
                                                                                 
                                                                                   
(2)孰与违忠从恶而母子俱亡乎?唯君详虑之!
                                                                                  
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2010年是中国农历年庚寅年,也叫虎年。请根据中国“天干地支”纪年法推断:(4分)
2011年是农历             年,也叫      年。
2052年是农历             年,也叫      年。
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把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)视时屋食之贵贱,而上下其圬之佣以偿之。(4分)
译文:                                                               
(2)然人不可遍为,宜乎各致其能以相生也。(3分)
译文:                                                             
(3)乐富贵而悲贫贱,我岂异于人哉。(3分)
译文:                                                               
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请将下列句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)赵君名重,今过界不见,必为天下笑!(3分)
译文:                                                  
(2)视事三年,以疾自乞,征拜议郎。(3分)
译文:                                                  
(3 )始臣之解牛之时,所见无非牛者。(2分)
译文:                                                  
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