题目
题型:单选题难度:简单来源:不详
A.觉新是巴金在《家》中塑造得最丰满、最感人的艺术典型。作品通过这一形象揭露封建礼教吃人的本质,也向读者指出大胆反封建的道路。 |
B.圣地亚哥千辛万苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉。命运常常捉弄人,天灾与厄运难以预料。他说:“一个人可以被打败,但不能被毁灭。”《老人与海》要表达的是人类面对艰难困苦时必须具有坚不可摧的精神力量。 |
C.《哈姆莱特》中,克劳狄斯曾两度采用借刀***人的诡计企图置哈姆莱特于死地:一次想借英王之手除去心腹之患;一次是想借雷欧提斯之手谋***哈姆莱特。 |
D.蘩漪是最具有“雷雨”性格的人物,敢爱敢恨,追求个性自由和人格独立,与周朴园奉行的封建伦理格格不入,但封建家庭的压抑和束缚使得她心理扭曲,行为极端。 |
答案
解析
试题分析:B.一个人可以被毁灭,但不能被打败;E.“吕蒙”改为“陆逊”
点评:本题有一定的难度。因其考查的比较细节化,所以平时要对人名,事件及情节细节要记准确。
核心考点
试题【下列有关名著的说明,不正确的两项是( )( )(5分 )A.觉新是巴金在《家》中塑造得最丰满、最感人的艺术典型。作品通过这一形象揭露封建礼教吃人的本质,也向读者】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.九日场期万种愁,一名科举三分幸 | B.梅迎春意添新色,鸟代风光报好音 |
C.艾叶如旗招百福,菖蒲四剑斩千妖 | D.血溅总嫌刀口味,骨松偏畏棒头粗 |
子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求(1)也退,故进之;由(2)也兼人,故退之。”
【注释】(1)求:指冉有。(2)由:指子路。
小题1:翻译:
(2分)
小题2:反映了孔子 的教育思想(1分)
A.武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于答其善意。 译:汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。 |
B.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 译:我这么做的原因,是把国家的急难放在第一位,把个人的恩怨放在后面。 |
C.复驾言兮焉求 译:还要驾车出去说些什么,追求什么呢? |
D.庶刘侥幸,保卒余年。 |
A.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 译:山间的野马,空气中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。 |
B.杨意不逢,抚凌云而自惜 译:没有遇到杨得意那样引荐的人,虽有文采也只能独自叹惋。 |
C.彼于致福者,未数数然也 译:他对于招福的事,没有拼命追求。 |
D.生孩六月,慈父见背。 |
(1)山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
(2)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(3)吾妻来归。时至轩中从余问古事,或凭几学书。
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