在“验证力的平行四边形定则”的实验中所采用的基本原理和研究方法是 （ ）| A．理想实验法 | B．建立物理模型法 | | C．控制变量法 | D．等效替代法 |
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在“探究力的平行四边形定则”实验中要求两次拉橡皮筋的效果相同，故实验采用了等效替代的方法．故D正确，A、B、C错误．
故选D． |
核心考点
试题【在“验证力的平行四边形定则”的实验中所采用的基本原理和研究方法是 （ ）A．理想实验法B．建立物理模型法C．控制变量法D．等效替代法】；主要考察你对
力的合成与分解等知识点的理解。
[详细]举一反三
在“共点力合成”实验中，
（1）通过本实验可以验证共点力合成时遵循的法则是______法则．
（2）在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持______，弹簧秤伸长的方向与细绳要______．
（3）如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中五’为实验测得的合力．可以判断______同学的实验结果是明显错误的． |
在“探究合力与分力关系”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中注意以下几项，其中正确的是 （ ）| A．两根细绳必须等长 | | B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 | | C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行 | | D．实验中，把橡皮条的另一端拉倒o点时，两个弹簧秤之间夹角90°，以便于算出合力大小 |
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某实验小组在验证平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验中对两次拉伸橡皮条的要求，下列说法正确的是（ ）| A．将橡皮条拉伸相同长度即可 | | B．将橡皮条沿相同方向拉即可 | | C．将弹簧秤都拉到相同刻度 | | D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置 | 如图为“探究求合力的方法”实验图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点到达位置O点，此时细线Ob与橡皮条PO垂直．现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90°的过程中，并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是（ ）| A．a示数增大，b示数增大 | | B．a示数减小，b示数减小 | | C．a示数增大，b示数先增大后减小 | | D．a示数减小，b示数先减小后增大 | 在“探究两个共点力的合成”实验中，某小组做实验时得出如图所示的图（O为橡皮条与细绳套的结点）．图中______是F1与F2的真实值，______是F1与F2的实验值． |
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