在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时α+β=90°，然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时α+β=90°，然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是（　　）

A．增大B的读数，β角不变	B．减小B的读数，减小β角
C．减小B的读数，增大β角	D．增大B的读数，增大β角

答案

该题本质上考查了物体的动态平衡，由题意可知：保持D点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计A的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：

魔方格

所以由图可知α角逐渐变小时，B的示数减小，同时β角减小，故ACD错误，B正确．
故选B．

核心考点

试题【在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时α+β=90°，然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]

举一反三

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．
①实验操作中，下列说法正确的是______．
A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行
B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
C．拉力F₁和F₂的夹角越大越好
D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
②实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是______．
A．用两个弹簧测力计拉力F₁和F₂的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小
B．橡皮条沿同一方向伸长
C．橡皮条伸长到同一长度
D．橡皮条沿同一方向伸长到同一长度．

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“探究力合成的平行四边形定则”的实验原理是等效，其等效性是指（　　）

A．使弹簧测力计在两种情况下发生相同的形变

B．使两分力与合力满足平行四边形

C．使两次橡皮条伸长的长度相等

D．使两次橡皮条与两绳套的节点都与O点重合．

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做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计（两个）、三角板、刻度尺．

魔方格

（1）实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，
此时还需记下_______和______；再改用一个弹簧测力计时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次力的作用效果相同．
（2）若F₁和F₂表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F₁与F₂的合力；F′表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则可以判断______（填“甲”或“乙”）图中的实验结果是符合事实的．

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在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，F₁和F₂表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则画出的合力，F′表示根据“等效性”由实验方法得到的合力，则图中符合实验事实的是______图．

魔方格

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如图所示，用A，B两个测力计拉橡皮条的D端（O端固定），当把D端拉到E 处时，α+β=90°；然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐变小时，要使D端仍在E处，可采用的办法是（　　）

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热门考点

A．增大B的读数，减小β角	B．减小B的读数，减小角β
C．减小B的读数，增大β角	D．增大B的读数，增大β角