题目
题型:不详难度:来源:
A.初步形成了完整的国民教育体系 | B.向工农和工农子女“开门”办学 |
C.贯彻了“三个面向”的指导方针 | D.为大规模经济建设培养专门人才 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力,依据材料我国学习专业技术学生数从40年代后期到1953年出现大幅度的增长,结合所学知识可知,建国初期,国家经济恢复和建设急需大量具有的专业技术人才,所以D项理解符合题意;到1965年中国教育业初步形成了完整的国民教育体系,A项表述不符合史实;B项的向工农和工农子女“开门”办学,是为了改变旧教育的性质,与题意无关;C项的贯彻了“三个面向”的指导方针,出现在改革开放后,不符合史实;故选D。
核心考点
试题【据统计,我国的技术与工程专业的学生从40年代后期占在校学生总数的20%上升到1952年的35%,到1953年主修工程、科学、医药及农业的学生达到学生总数的63%】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.明清之际 | B.清末 |
C.民国初年 | D.新中国成立初期 |
A.确立了计划经济体制 | B.受罗斯福新政的启发 |
C.利于推动中国民族工业的发展 | D.实现了主权独立 |
A.反法西斯战争胜利 |
B.新中国“一边倒”政策 |
C.中国确立社会主义制度 |
D.华约建立 |
A.一五计划 | B.三大改造 |
C.大跃进 | D.文化大革命 |
A.历史学的功能是价值判断 | B.不存在客观的历史 |
C.历史学的研究没有科学的方法 | D.历史学与历史无关 |
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