为了使杠杆保持静止，可以在A点拖加一个力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，请在图中画出物体G对杆的拉力F2以及在A点用的最小的力F1的示意图． - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0119 模拟题难度：来源：

为了使杠杆保持静止，可以在A点拖加一个力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，请在图中画出物体G对杆的拉力F₂以及在A点用的最小的力F₁的示意图．

答案

核心考点

试题【为了使杠杆保持静止，可以在A点拖加一个力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，请在图中画出物体G对杆的拉力F2以及在A点用的最小的力F1的示意图．】；主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]

举一反三

在舞蹈《飞天》中，舞者的右腿的小腿被固定于舞台上。这时，我们可将每个舞者的身体看做是一个杠杆，如下图所示。我们将固定架的最下端与腿接触处看做是支点O，固定架上端对演员腿部的拉力为F，舞者的重力为G；当舞者的身体逐渐倾斜、与水平面的夹角变小，则舞者所受固定架的拉力F将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。表演《飞天》的演员平均年龄21岁、平均身高超过170厘米，假定她们的小腿长度为40cm，站立时，重心距地面的高度为90cm，演员的质量为60kg，则演员在表演时，固定架上端对演员的最大拉力是_________ 。（设重心位置不变，g取10N/kg）

题型：0110 模拟题难度：| 查看答案

（1）某小组研究“杠杆的使用特点”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。实验中，在杠杆P点上挂三个相同的钩码，先后四次用弹簧测力计在Q位置沿不同方向向下拉杠杆，如图1-A、B、C、D 所示，每次都能使杠杆在水平位置平衡。
若以测力计的拉力为动力F₁，钩码对杠杆的作用力为阻力F₂，“动力的方向”用QR连线与测力计拉力方向所组成的夹角θ表示，且0°＜θ≤90°。请仔细观察图1中的操作和测量结果，然后归纳结论。
①实验前，应先调节杠杆在 _________ 位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出 _________ 。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作： _________ 。
②分析比较图1（A）、（B）与（D）的操作和弹簧测力计指针的位置，可得到的初步结论：阻力、阻力臂一定时，动力随动力臂增大而 _________ （选填：增大或减小）。
③分析比较图1（A）、（B）、（C）和（D）的动力F₁的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论：_________________________。
④某次实验中，用如图2所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因 _________（选填字母）。
A．一个人无法独立操作
B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合
D．力和力臂数目过多
（2）如图3所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图4所示。图可知金属杆重_________________N。

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用图中简单机械，使重量为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（不计摩擦和杠杆、滑轮的自重）

[ ]
A. F₁B. F₂
C. F₃
D. F₄

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如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O"两个支点上，已知AO、O"B的长均为0.25 m，若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少要用力20 N，则下列说法中正确的是

[ ]
A.木棒白重60 N
B.若把B端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力60N
C.若把A端竖直向上稍微抬起一点距离至少要用力40N
D若把A端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力60N

题型：内蒙古自治区中考真题难度：| 查看答案

图为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F₂为1 500 N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F₁的大小。

题型：甘肃省中考真题难度：| 查看答案

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