题目
题型:不详难度:来源:
A.宏观物体、高速运动 | B.微观物体、高速运动 |
C.宏观物体、低速运动 | D.微观物体、低速运动 |
答案
根据当时的科研条件只能是以宏观的、低速运动的物体为研究对象.17世纪量子论还没有完全建立起来.而且牛顿第二定律的结论与我们日常生活中常见的宏观的、低速运动物体的运动规律非常符合.
故选C
核心考点
举一反三
(1)小球的速度大小;
(2)小球的角速度大小;
(3)小球对细线拉力的大小.
(已知当地的重力加速度为g,不计空气阻力)
(1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时,轨道对小球作用力的大小;
(2)如果小球恰能通过第二圆形轨道,B、C间距L应是多少;
(3)在满足(2)的条件下,如果要使小球不能脱离轨道,在第三个圆形轨道的设计中,半径R3应满足的条件;小球最终停留点与起点A的距离.
A.若A、B一起匀速下滑,增加A的质量,A、B仍一起匀速下滑 |
B.若A、B一起匀速下滑,给A施加一个竖直向下的力F,A、B将加速下滑 |
C.若A、B一起加速下滑,增加A的质量,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑 |
D.若A、B一起加速下滑.给A施加一个竖直向下的力F,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑 |
(1)球B刚进入电场时,带电系统的速度大小.
(2)带电系统从开始运动到速度第一次为零时球A相对右板的位置.
(3)带电系统从开始运动到速度第一次为零所需的时间.
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