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题目
题型:不详难度:来源:
如图在小木板上固定一个弹簧秤(弹簧秤的质量可忽略不计),弹簧秤下吊一光滑小球一起放在斜面上,木板固定时,弹簧秤的示数为F1,放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的示数是F2,测得斜面的倾角为θ。则(  )
A.放手后弹簧为拉伸状态,小球加速度为gsinθ-gcosθ
B.放手后弹簧为压缩状态,小球加速度为gsinθ-gcosθ
C.木板与斜面的动摩擦因数为
D.木板与斜面的动摩擦因数

答案
C
解析

试题分析:设小球的质量为m,木板的质量为M,开始静止时,对小球有,(1)
当放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的示数是F2,此时示数肯定减小,减小的部分产生了加速度,所以此时对小球有: (2),即,所以AB错误,
将小球和木板看做一个整体,整体的加速度和小球的加速度相等,故有,(3)
又知道(4)
联立解得,C正确,D错误
故选C
点评:做本题的关键是先用隔离法研究小球,然后再用整体法研究木板
核心考点
试题【如图在小木板上固定一个弹簧秤(弹簧秤的质量可忽略不计),弹簧秤下吊一光滑小球一起放在斜面上,木板固定时,弹簧秤的示数为F1,放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的】;主要考察你对牛顿第二定律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,关于平衡摩擦力的说法中正确的是(  )
A.“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零
B.“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡
C.“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力
D.“平衡摩擦力”时应将小车在钩码通过细绳和滑轮而拉动运动过程中进行调整

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有一辆质量为800kg的小汽车驶上圆弧半径为50m的拱桥。汽车到达桥顶时速度为5m/s,汽车对桥的压力大小是_________N;汽车速度v =          m/s时时恰好对桥没有压力而腾空。(g取10m/s2
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如图,让一小物体(可看作质点)从图示斜面上的A点以v0=4m/s的初速度滑上斜面,物体滑到斜面上的B点后沿原路返回。若A到B的距离为1m,斜面倾角为θ=37°。
(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

(1)求物体与斜面间的动摩擦因数;
(2)若设水平地面为零重力势能面,且物体返回经过C点时,其动能恰与重力势能相等,求C点相对水平地面的高度h。
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长度1m的轻绳下端挂着一质量为9.99kg的沙袋,一颗质量为10g的子弹以500m/s的速度水平射入沙袋(未穿出),求在子弹射入沙袋后的瞬间,悬绳的拉力是多大?(设子弹与沙袋的接触时间很短,g取10m/s2

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在牛顿第二定律的表达式F=kma中,有关比例系数k的下列说法中,正确的是( )
A.在任何情况下k都等于1B.在国际单位制中,k等于1
C.k的数值由质量、加速度和力的大小决定D.以上说法都不正确

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