题目
题型：不详难度：来源：
小题1:打下3这个记数点时小车的速度 m/s
小题2:小车运动加速度的表达式 （用X1，X2，X3，X4，X5，X6和T来表示）
小题3:小车运动的加速度 m/s2
小题4:打下o点时小车已运动了 s
答案
小题1:0.80
小题2:（X6+X5+X4）-（X3+X2+X1）/9T2
小题3: 1.00
小题4:0.5
解析
核心考点
试题【下面这根纸带是小车在光滑斜面从静止开始下落打出的纸带的一部分，其中每两个记数点之间还有四个点没有画出，每两个记数点之间的时间设为T，每两个记数点之间的距离已给出】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:简述你的操作方法：
小题2:写出你操作方法下当地重力加速度的表达式：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F1、F2和__________________
（2）在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用_________定则作图求出合力F．
（3）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达______，记下此时弹簧秤的读数F "和细绳的方向．
（1）请根据图中信息，写出计数点 A对应刻度尺上的读数 ________ cm；
（2）由纸带可以计算出小车的加速度是 ______ m/s2 (结果保留三位有效数字)；
（3）该同学在研究小车的加速度a和小车质量M的关系时，始终满足M>>m(m为砂桶及砂的质量)，且所有操作均正确，结果得到的图象应该是下图中的（ ）
（4）该同学在实验完成后得到了如右图所示的图象，请分析是什么原因：
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