题目
题型：不详难度：来源：
| A．放大的思想方法 | B．猜想的思想方法 |
| C．控制变量的方法 | D．极限的思想方法 |
答案
解析
试题分析：据题意，从左至右第一个图是桌面在压力作用下把桌面的微小形变放大的方法；第二个图也是瓶子在压力作用下显示微小形变的实验，即把微小形变放大的方法；第三个图是卡文迪许通过扭称实验测量引力常量的实验装置，是把微小引力放大的方法；第四个图是螺旋测微器把测微螺杆的微小移动距离放大的方法；故A选项正确。
核心考点
试题【以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验或仪器相同的物理思想方法是（ ）A．放大的思想方法B．猜想的思想方法C．控制变量的方法D．极限的思】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
_ 电（填“直流”或“交流”），那么它们打点的时间间隔是 s。下图是某学生在实验室中用打点计时器打出的一条记录小车运动情况的纸带，已知纸带上相邻计数点间的时间间隔均为T=0.1s。从纸带上的数据可以看出，该小车运动的加速度a= m/s2，打下计数点C时小车的瞬时速度vC=
m/s。
A．释放小车的位置等间距的变化
B．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的伸长量依次加倍
C．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的长度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的条数，使小车每次从同一位置释放
(2)．某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下由静止运动到木板底端，在此过程中打点计时器在纸带上打下的相邻点间的距离变化情况是( )
A．始终是均匀的 B．先减小后增大
C．先增大后减小 D．先增大后均匀不变
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