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题目
题型:河北省期末题难度:来源:
做“利用单摆测定重力加速度”的实验获得如下数据:

(1)利用上述数据,作出L-T2图象.
(2)利用图象求出重力加速度g=____________m/s2.
(3)取T2=5.2 s2时,求此时摆长L′=______________m.
答案
(1)(2)9.86
(3)1.3
核心考点
试题【做“利用单摆测定重力加速度”的实验获得如下数据: (1)利用上述数据,作出L-T2图象.(2)利用图象求出重力加速度g=____________m/s2. (3】;主要考察你对重力等知识点的理解。[详细]
举一反三
不定项选择在“用单摆测定重力加速度”的实验时,为了使摆角不超过5 °,比较好的做法是(   )A.悬线长度越长越好
B.开始摆动时振幅越小越好
C.用刻度尺测出振幅,使之不大于摆长的
D.用量角器测出摆角使之小于5°
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中,下列所给器材中,选用哪些器材较好①长1 m左右的细线 ②长30 m左右的细线 ③直径2 cm的塑料球 ④直径2 cm的铁球 ⑤秒表 ⑥时钟 ⑦最小刻度是cm的直尺 ⑧最小刻度是mm的直尺[     ]
A.①③⑤⑦        
B.①④⑤⑧
C.②④⑥⑦  
D.②③⑤⑦
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
(1)摆动的摆角满足的条件是________,为了减小测量周期的误差,计时开始时,摆球应是经过最________(填 ”或“低”)点的位置,且用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间,求出周期。图甲中秒表示数为一单摆振动50次所需时间,则单摆振动周期为________。
(2)用最小刻度为1 mm的刻度尺测摆长,测量情况如图乙所示。O为悬挂点,从图乙中可知单摆的摆长为________ m。
(3)若用L表示摆长,T表示周期,那么重力加速度的表达式为g=________。
(4)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后,学生甲说:“因为空气浮力与摆球重力方向相反,它对球的作用相当于重力加速度变小,因此振动周期变大。”学生乙说:“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验,因此振动周期不变。”这两个学生中________。
A.甲的说法正确
B.乙的说法正确
C.两学生的说法都是错误的
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某学生在“用单摆测重力加速度”的实验中,将单摆挂起后进行了如下的步骤:
A、测摆长l:用米尺量出摆线的长度
B、测周期T:将摆球拉起一个不太大的角度,然后放开。在摆球某次通过最低点时,按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第一次,接着一直到摆球第60次通过最低点时,按秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期Tt/60
C、将所测得的lT代入单摆周期公式,算出g,将它作为实验的最后结果,写入实验报告中。
(1)指出上面步骤中遗漏或错误的地方,写出该步骤字母,并加以改正:_________________________。    
(2)在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后,为了减小实验误差,他决定用图象法处理数据,并通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T,并用这些数据作出T2-l图象如图甲所示。若图线的斜率为k,则重力加速度的测量值g=________
(3)这位同学查阅资料得知,单摆在最大摆角θ较大时周期公式可近似表述为。为了用图象法验证单摆周期T和最大摆角θ的关系,他测出摆长为l的同一单摆在不同最大摆角θ时的周期T,并根据实验数据描绘出如图乙所示的图线,图线延长后与横轴交点的横坐标为a,则重力加速度的测量值g=________
题型:湖北省模拟题难度:| 查看答案
(选修3-4选做题)
在“用单摆测定重力加速度”的实验中,当单摆做简谐运动时,用秒表测出单摆做n次(一般为30次~50次)全振动所用的时间t,算出周期;用米尺量出悬线的长度l",用游标卡尺测量摆球的直径d,则重力加速度g=__________(用题中所给的字母表达)。
题型:陕西省模拟题难度:| 查看答案
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