题目
题型:不详难度:来源:
(1)这个实验可以测出______同学的反应时间.
(2)计算该同学的反应时间.
(3)设计一把能直接读出反应时间的尺子,(尺子上至少标有3个能读的数据),并写出该工具的使用说明.
答案
(1)这个实验可以测出乙同学的反应时间
(2)尺子下落的高度h=25-5=20cm
由h=
1 |
2 |
得:t=
|
解得t=
|
(3)根据t=
|
使用方法如题中所说.但乙同学开始时手必须在O刻度位置处.
故答案为:乙;0.2s;如图所示;使用方法如题中所说.但乙同学开始时手必须在O刻度位置处.
核心考点
试题【人对周围发生的事情,都需要一段时间来作出反应,从发现情况到采取行动所经历的时间称为反应时间.下面是某种测定反应时间的方法:甲同学用两手指捏住木尺顶端,乙同学一只】;主要考察你对自由落体运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.重力加速度的计算式为2hn2/t2 |
B.重力加速度的计算式为2h(n-1)2/t2 |
C.水龙头距盘子的距离至少为34m |
D.水龙头距人耳的距离至少为34m |
A. | B. | C. | D. |
( l )求小球与钢板第一次碰撞后瞬间,小球的速度 v1和钢板的速度 v2.
( 2 )如果钢板作简谐运动的周期为 2.0s,以小球自由下落的瞬间为计时起点,以向下方向为正方向,在下图中画出小球的速度 v 随时间 t 变化的v-t 图线.要求至少画出小球与钢板发生四次碰撞之前的图线.(不要求写出计算过程,只按画出的图线给分)
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