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题目
题型:同步题难度:来源:
某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带(如图)。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56 cm,CD长为11.15 cm,DE长为13.73 cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为_________m/s,小车运动的加速度大小为_________m/s2,AB的距离应为_________cm。(保留三位有效数字)
答案
0.986,2.58,5.99
核心考点
试题【某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带(如图)。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未域出,各点到A 点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=________m/s,CE间的平均速度为________m/s。
(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标系如图所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。
(3)根据图线可得小车运动的加速度为__________m/s2
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实验装置如图甲所示,一小车放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,小车右侧与打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,小车在木板上向左运动,重物落地后,小车继续向左做匀减速运动,图乙中给出了重物落地后打点计时器在纸带上打出的一些点,则小车的加速度大小是____________m/s2,打点计时器打D点时小车的速度vD=____________m/s,打A点时小车的速度vA=____________m/s,小车与木板间动摩擦因数μ=____________(打点计时器的周期T=0.02 s,g取10 m/s2,结果取两位有效数字)。         
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如图,为测量作匀加速直线运动小车的加速度,将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上,测得二者间距为d。
(1)当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间,则小车加速度a=___________。
(2)为减小实验误差,可采取的方法是___________。
A.增大两挡光片宽度b
B.减小两挡光片宽度b
C.增大两挡光片间距d
D.减小两挡光片间距d
题型:上海高考真题难度:| 查看答案
“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如图所示的纸带。图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是(   )


A.实验时应先放开纸带再接通电源
B.(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍
C.从纸带可求出计数点B对应的速率
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s
题型:广东省高考真题难度:| 查看答案
如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度。
(1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需____________(填字母代号)中的器材。
A.直流电源、天平及砝码
B.直流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、天平及砝码
D.交流电源、毫米刻度尺
(2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度,除作v-t图象外,还可作____________图象,其纵轴表示的是____________,横轴表示的是____________。
题型:天津高考真题难度:| 查看答案
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