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题目
题型:北京模拟题难度:来源:
阅读《一对沉默寡言人》,完成下列各题。
答案
核心考点
试题【阅读《一对沉默寡言人》,完成下列各题。一对沉默寡言人吴鸿】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
一对沉默寡言人
吴鸿
1.敬业,事业有成;教子严格;严己宽人;沉默寡言。
2.不好。“一对”说明两人有很近的关系,有相似点;“两个”可以是不相***人。“我”生活在—个不善言辞的家庭,“我”说话让母亲不高兴,父亲说话让“我”不高兴;父亲靠自己的努力取得了今天的成绩,“我”也不靠父亲自己努力着;父亲关心“我”的工作,“我”也关心父亲的身体,正是“我亦酷似老父亲”,“一对沉默寡言人”。“一对”既强调了“我”与父亲相似,也表现了“我”对父亲的敬意和爱意,所以用“一对”比用“两个”好。
3.示例:“寡言”主要是因为父子都不善言辞,两代人之间有代沟。生活中往往是父严母慈,父子之间容易缺少交流。好在“我”和父亲都是比较开朗的性格,沟通得比较好。作为孩子,“我”会主动和家人交流,听取他们的建议和意见,这样对“我”很有帮助。
(意对即可)
阅读下列文段,完成问题。
  ①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打几个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻飘飘的,草软绵绵的。
  ②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
  ③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿。还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
  ④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿地发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着suō,dài着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.根据第四段中的拼音,写出汉字。
suō(   ) dài(   ) 
2.“小草偷偷地从土里钻出来”一句中,“偷偷地”“钻”的运用好在哪里?
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3.“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”该句采用了哪几种修辞方法?请选择其中的一种修辞方法说说使用它的好处。
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4.作者由花朵想到了果实,“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么,你由“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”想到了什么?用几句话把它描写出来。
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阅读《野薄荷》,完成下列各题。
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题型:云南省期中题难度:| 查看答案
野薄荷
刘心武

读《春》,完成问题。
  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打几个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻飘飘的,草软绵绵的。
  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿。还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿地发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1、“小草偷偷地从土里钻出来”一句中,“偷偷”“钻”的运用好在哪里?
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2、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“_______”、“_______”、“_______”、“_______”。
3、作者是从哪几个角度观察、描写春天的花园的?突出了春花哪几个方面的特征?
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4、作者在描写春风时引用了古人的诗句,根据文中描写的春雨的特点,请你另外再写两句古诗。
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5、上面四段文字运用了多种修辞手法,请按要求在文中各找一句
(1)比喻:____________________________________________________________
(2)拟人:____________________________________________________________
(3)排比:____________________________________________________________
(4)引用:____________________________________________________________

阅读《愁乡石》,完成下列各题。
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愁乡石
张晓风
阅读文段,回答问题。
济南的冬天
(老舍)
  最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
  古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
  那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
  这就是冬天的济南。
1.用一句话概括选文第一节的主要内容?
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2.选文第二节中的两个“卧”字可否换成“躺”字?为什么?
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3.作者写济南的水,为什么要反复写水藻的绿?
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4.课文最后一节可否删去?为什么?
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