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题目
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在用打点计时器测匀加速直线运动加速度的实验中,在纸带上取得连续相邻的7个清晰点,用刻度尺测得各点与第1点的距离如下:
答案
核心考点
试题【在用打点计时器测匀加速直线运动加速度的实验中,在纸带上取得连续相邻的7个清晰点,用刻度尺测得各点与第1点的距离如下:点的顺序1234567距离(cm)06.00】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
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点的顺序1234567
距离(cm)06.0012.5019.5027.0035.0043.50
设纸带上1、2两点间的距离为x1,2、3两点间的距离为x2,依次往后分别为:x3、x4、x5、x6
在匀变速直线运动中,相等时间间隔内的位移差等于:xm-xn=(m-n)aT2
所以,x4-x1=3aT2 ①
x5-x2=3aT2 ②
x6-x3=3aT2
由①②③解得加速度后取平均值,
得:a=
x6+x5+x4-x3-x2-x1
9T2

解得:a=12.50m/s2
故答案为:12.50
(1)电磁打点计时器和电火花计时器都是使用______电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是______ V以下,电火花计时器的工作电压是______V,其中______ 实验误差较小.当电源频率是50Hz时,它们每隔______ s打一次点.
(2)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上:______
(A)拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带;
(B)将打点计时器固定在平板上,并接好电路;
(C)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码;
(D)断开电源,取下纸带;
(E)换上新的纸带,再重复做两三次.
(F)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.
在《测定匀变速直线运动的加速度》实验中,把打出的每一个点都作为计数点,量得所得纸带上第6计数点到第11计数点之间的距离为2.0cm,第21计数点到26计数点之间的距离为4.4cm.已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz,那么可知小车运动的加速度是______m/s2
火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:
A.质量m=50g的钩码
B.质量M=500g的玩具小车
C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)
D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm
E.秒表
此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材.请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度.设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:
(1)实验必须选用的器材是______.(填所用器材前的字母序号)
(2)要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义):______
(3)由所测量的物理量计算加速度的公式是______.
如图(甲)所示为使用DIS系统研究斜面上小车运动的装置图.

(1)图(甲)中的C为______.
(2)A发出红外线和超声波的波形如图(乙)所示,B接收到的红外线和超声波的波形如图(丙)所示.超声波是______(选填“机械波”或“电磁波”).若超声波速度为300m/s,则小车在t=1×10-3s时的速度约为______m/s.
实验课上同学们利用打点计时器等器材,研究小车做匀变速直线运动的规律.其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带,如图所示.图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可知,打点计时器打下C点时小车运动的速度是______m/s,小车运动的加速度是______m/s2