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题目
题型:不详难度:来源:
高一(1)班参加校生物竞赛学生成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:

(1)求高一(1)班参加校生物竞赛人数及分数在之间的频数,并计算频率分布直方图中 间的矩形的高;
(2)若要从分数在之间的学生中任选两人进行某项研究,求至少有一人分数在之间的概率.
答案
(1)0.016
(2)0.6
解析

试题分析:解.(1)分数在之间的频数为,频率为
 高一(1)班参加校生物竞赛人数为.             2分
所以分数在之间的频数为          4分
频率分布直方图中间的矩形的高为   6分
(2)设至少有一人分数在之间为事件A
之间的人编号为之间的人编号为
之间的任取两人的基本事件为:
. 共
9分
其中,至少有一个在之间的基本事件有个              10分
根据古典概型概率计算公式,得               11分
答:至少有一人分数在之间的概率                12分
点评:主要是考查了古典概型的概率、直方图的运用,属于基础题。
核心考点
试题【高一(1)班参加校生物竞赛学生成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:(1)求高一(1)班参加校生物竞赛人数及分数在】;主要考察你对随机事件的概率等知识点的理解。[详细]
举一反三
从一个不透明的口袋中摸出红球的概率为1/5,已知袋中红球有3个,则袋中共有除颜色外完全相同的球的个数为(  ).
A.5个B.15个 C.10个 D.8个

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从装有2个红球和2个白球的红袋内任取两个球,那么下列事件中,对立事件的是(   )
A.至少有一个白球;都是白球B.至少有一个白球;至少有一个红球
C.恰好有一个白球;恰好有2个白球D.至少有1个白球;都是红球

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从数字1,2,3,4中任取两个不同的数字,构成一个两位数,则这个数字大于30的概率是          
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某大学高等数学老师这学期分别用两种不同的教学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样)。现随机抽取甲、乙两班各20名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图:

(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)现从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
 
甲班
乙班
合计
优秀
 
 
 
不优秀
 
 
 
合计
 
 
 
下面临界值表仅供参考:

0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001

2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
 (参考公式:其中
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已知A,B,C,D,E,F是边长为1的正六边形的6个顶点,在顶点取自A,B,C,D,E,F的所有三角形中,随机(等可能)取一个三角形.设随机变量X为取出三角形的面积.
(Ⅰ) 求概率P ( X=);
(Ⅱ) 求数学期望E ( X ).
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