某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验如下图所示。下列分析错误的是 [ ]A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：月考题难度：来源：

某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验如下图所示。下列分析错误的是

[ ]
A．滴管中冒出气泡是反应产生CO₂的结果
B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

答案

核心考点

试题【某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验如下图所示。下列分析错误的是 [ ]A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制】；主要考察你对探究酵母菌的呼吸方式等知识点的理解。[详细]

举一反三

某生物实验小组为探究酵母菌呼吸方式设计了如下实验。图1为实验装置；图2为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题：请据图回答：

(1)图1中利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行___________呼吸，其方程式是_____________。
(2)图2中的酵母菌细胞结构与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌_______________。图中含有RNA的结构有_________(填序号)。图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO₂的结构是__________(填序号)。
(3)据图1实验装置，预期可能的实验现象及结论：
①．若_________，酵母菌既进行有氧呼吸、又进行无氧呼吸；
②．若甲不变浑浊、丁变浑浊，酵母菌可进行无氧呼吸、不进行有氧呼吸；
③．若____________________，酵母菌可进行有氧呼吸、不进行无氧呼吸。

题型：0114 月考题难度：| 查看答案

为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，将两装置置于25℃的环境中进行如左下图所示的实验，则装置甲、乙中温度计的读数最可能是选项中的

[ ]
A．装置甲：24℃ 装置乙：23℃
B．装置甲：27℃ 装置乙：25℃
C．装置甲：26℃ 装置乙：28℃
D．装置甲：28℃ 装置乙：26℃

题型：专项题难度：| 查看答案

下图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。
材料用具：保温桶(500mL)、灵敏温度计、活性干酵母、质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下放出热量更多。

(1)取A、B、C、D四个相同装置设计实验如上，请补充上表中内容(注：+表示需要进行该步骤的操作，-表示不需要进行该步骤操作)：
请在下列各项的横线上以“+”、“-”表示相关步骤是否需要操作：①．____；②．_____；③．_____；④．_____。
(2)C装置加入煮沸并冷却的葡萄糖溶液的主要目的是________、________，加入石蜡油铺满液面，这是控制实验的________变量。
(3)设置C、D组的主要目的是___________。
(4)与B组实验不同，将A组实验装置置于摇床上匀速摇动的目的还可以____________。
(5)实验预期：在适宜条件下实验，0.5h后记录实验结果，若装置A、B、C、D温度大小关系最可能是：____________(填“<”“=”或“>”表示)，则假设成立。

题型：江苏模拟题难度：| 查看答案

下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，下列说法中不正确的是

[ ]
A．两个装置均需置于相同且适宜的温度下
B．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接
C．装置乙在Ⅲ处可以检测到酒精的生成
D．装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳

题型：天津期末题难度：| 查看答案

为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，将两装置置于25℃的环境中进行如左下图所示的实验，则装置甲、乙中温度计的读数最可能是

[     ]
A．装置甲：24℃  装置乙：23℃
B．装置甲：27℃  装置乙：25℃
C．装置甲：26℃  装置乙：28℃
D．装置甲：28℃  装置乙：26℃

题型：浙江省模拟题难度：| 查看答案

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