从图一到图二的转变说明孔子
 
图一孔子周游列国 图二孔子不仕，退修诗书| A．放弃了自己的政治理想 | | B．没有坚定的信念 | | C．找准人生的目标和定位 | | D．热爱教育事业 |
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| C |
| 根据图中的孔子的行为，图一为了其政治理念奔走于各国，但是在春秋战国时期他的观念得不到认可，只好退修诗书，所以反应出了孔子找准人生的目标和定位，C正确，BDA不符合题意。 |
核心考点
试题【从图一到图二的转变说明孔子图一孔子周游列国 图二孔子不仕，退修诗书A．放弃了自己的政治理想B．没有坚定的信念C．找准人生的目标和定位D．热爱教育事业】；主要考察你对
柏拉图和亚里士多德等知识点的理解。
[详细]举一反三
图三为意大利文艺复兴艺术三杰之一拉斐尔的名作《雅典学院》，作者以大哲学家柏拉图及其弟子亚里斯多德为中心，将希腊不同时期的大哲学家、思想家和大科学家安排在同一座宽阔的大厅。亚里斯多德之所以能居于中心位置，是因为
图三 拉斐尔《雅典学院》| A．他是文艺复兴时期的杰出代表 | | B．他提出的中庸思想符合时代潮流 | | C．他是古希腊文化的集大成者 | | D．他与东方巨人孔子并驾齐驱 |
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都提倡“中庸”思想的东西方两位先哲有着许多相同之处,下列表述正确的是（ ）①都热衷于教育事业 ②都曾致力于宣扬自己的政治理念 ③都对东西方文化的发展产生了深远的影响④他们研究的兴趣和范围非常广泛,涉及到多个学科 | A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ | “如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”这种演绎推理贯穿于下列哪位历史人物的研究、思考之中（ ）| A．普罗泰格拉 | B．苏格拉底 | C．亚里士多德 | D．柏拉图 |
| （14分）从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读材料回答下列问题：
材料一：下图 孔子讲学图
材料二：孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。
材料三 最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论使人有点为难，因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。
——亚里士多德《尼各马科伦理学》
材料四：拿破仑通过《教育基本法》等法令实行教育改革，加强国家对教育的控制；同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。
请回答：
（1）材料二反映了孔子的什么教育主张（1分）？在教学中孔子比较注重哪些教学方法（2分）？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给教育格局带来了怎样的变化（2分）？
（2）据材料三，概括亚里士多德对恩师的态度，(2分)，你从中得到怎样的启示?(1分)和孔子一样，亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?(2分）
（3）根据材料四，归纳拿破仑教育改革的特点，（2分）说明拿破仑教育改革的目的。（2分） | 孔子创立的儒家学说经过历代的发展和损益，到明清时期已经与他原来的学说形成了巨大的差别。然而，孔子的地位却在明清时期发展到顶峰。这是因为明清时期| A．文人需要孔子作为精神领袖 | B．统治者需要孔子学说作为统治工具 | | C．儒家学说取得了辉煌的成就 | D．社会需要以“礼”来规范人们的行为 |
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