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题目
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仔细阅读下面材料,根据所学知识回答相关问题:
材料一:王安石(1021-1086 ),字介甫,临川人,是北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他在青少年时代就立下志愿,不做庸碌无为的书生,而要学以致用,为时代和社会肩负起自己的责任。王安石为人刚正,意志坚强,以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行变法,冲破重重阻力,百折不挠,人称“拗相公”。在改革过程中,王安石遭到 了反对派的强烈抨击,曾先后两次被罢免相位,但却从未动摇过变法的决心。      —— 《历史上重大改革回眸》

材料二:看图说话
答案
核心考点
试题【仔细阅读下面材料,根据所学知识回答相关问题:材料一:王安石(1021-1086 ),字介甫,临川人,是北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他在青少年时代就立下志愿】;主要考察你对王安石变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(1)北宋中期社会问题严重,时代需要改革家;王安石具备了改革者的素质。
(2)王安石变法触犯了大地主大官僚的利益,遭到他们的反对;青苗法、募役法、方田均税法、市易法、均输法  
(3)无论同意甲还是乙的观点,都要重点突出,自圆其说。同意甲:青苗法使农民在耕种、收获季节不至于缺乏种子和粮食,又可以免受高利贷盘剥。在打击高利贷者对农民的盘剥、抑制兼并、保障农业发展等方面对人民有利。同意乙:青苗法增加了农民负担,变成了变相的苛政。
(4)平衡各阶层的利益,减小变法的阻力。加大宣传力度,统一统治阶级内部认识,解决内部纷争。在用人问题上应慎重。
北宋中期出现“富者有弥望之田,贫者无立锥之地,有力者无田可种,有田者无力可耕”局面,原因是
[     ]
A.政府“不抑兼并”      
B.广大农民流亡  
C.自然环境恶化          
D.均田制遭破坏
北宋统治者认为:“富室田连阡陌,为国守财尔!缓急盗贼发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府
[     ]
A.大力抑制土地兼并                
B.准备搜刮百姓以抗辽
C.纵容土地兼并以便筹集军费        
D.减轻人民负担,限制大地主的特权
阅读下列材料:     
今则西戎已叛,屡丧边兵;北虏愈强,且增岁币。国用殚竭,民力空虚,徭役日繁,率敛日重。官吏猥滥,不思澄汰;人民疾苦,未尝省察。百姓无告,朝廷不与为主,不使叛而为寇,复何为哉……       
——枢密副使富弼的上疏 
以上材料,反映出北宋中期面临怎样的社会危机?
《宋史·食货志》记载,北宋“势官富姓占田无限,兼并冒伪,习以成俗,重禁莫能止”。造成上述现象的主要原因是
[     ]
A.北宋冗官,吏治腐败   
B.北宋统治者采取加强中央集权的政策   
C.混战不休,农民破产   
D.佛教寺院强占民田
阅读下列材料:     
材料一  真宗成平四年,有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此,未减者可知也……刘晏(唐朝人)以一千二百万贯供中原之兵而有余,今以三千六百万贯供川陕一军而不足。                         
——赵翼《廿二史札记》
材料二  夷狄者,皮肤之患尚可知;盗贼者,心腹之患深可忧。
——《续资治通鉴长编》
材料三  官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇贼横行,不可不更张以救之。
——范仲淹《答手诏条陈十事疏》
(1)根据材料一所述,你认为它反映了哪个朝代的什么问题?造成这些问题的原因何在? 
                                                                                                                                                                   
 (2)结合材料一所反映的问题,比较材料二和材料三,你认为哪个更全面地反映了当时的社会实际?为什么?
                                                                                                                                                                    
(3)结合所学知识,说明统治者是怎样“更张以救之”的?