题目
题型：不详难度：来源：
| A．当时的社会制度适应生产力的发展 |
| B．科学发明是生产力发展的根本动力 |
| C．经济发展的根本在于发明创造 |
| D．科学发明与生产力发展是对立统一的 |
答案
解析
核心考点
试题【瓦特、爱迪生等科学家的发明创造，促使生产力迅速发展，这充分说明A．当时的社会制度适应生产力的发展B．科学发明是生产力发展的根本动力C．经济发展的根本在于发明创造】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．孔子是春秋时期的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创始人 |
| B．孔子要求恢复西周时的等级名分制度，其思想具有保守性 |
| C．孔子主张“因材施教”，他兴办私学，只招收贵族子弟 |
| D．孔子鼓励学生独立思考，允许学生坚持不同于老师的意见 |
①“仁者爱人”②“克己复礼”③“敬鬼神而远之”④“守静”
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
| A．按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来，达到名正言顺 |
| B．统治者要爱惜民力，以求得人民的拥护，使其统治名正言顺 |
| C．要求东周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位，使它们号令诸侯名正言顺 |
| D．给世间万物确定稳定的名号 |
| A．孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响 |
| B．春秋时期，孔子的思想在中国思想界占据绝对统治地位 |
| C．完整的儒家思想体系，是孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造而形成的 |
| D．孔子的思想，具有博大精深的文化品格 |
子张问仁于孔子。孔子日：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，日：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语》
请回答：
(1)依据材料回答，孔孔子所说的“仁”的主要内容是什么?孔子强调“仁”的主要目的是什么?
(2)孔子“仁”的思想，具有什么现实意义?我们应该怎样看待儒家文化?
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