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题目
题型:不详难度:来源:
对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争,我们持肯定态度,主要是因为(     )
A.是民族战争
B.有利于维护内地生产和人民生活的安定
C.是反对少数民族进攻的自卫战争
D.有利于维护多民族国家的统一

答案
D
解析

试题分析:康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争并非是民族战争,而是中华民族内部的战争;B项有利于维护内地生产和人民生活的安定和C项是反对少数民族进攻的自卫战争是康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争的影响,但却不是我们持肯定态度的主要原因,有利于维护多民族国家的统一才是主要原因,故此题选D项
点评:此题为程度型选择题(最佳选择题)。选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各选项中,只有一项最符合题目要求,其他选项虽有一定道理,但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后,多有“最主要”、“最重要”、“主要”、“根本”等表示程度的副词或形容词。先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系。题干与选项之间不是一种正、误关系或有、无关系,而是论点与论据的关系。在正确理论的指导下,确定“最佳”标准,进行判断。在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。
核心考点
试题【对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争,我们持肯定态度,主要是因为(     ) A.是民族战争B.有利于维护内地生产和人民生活的安定C.是反对少数民族进攻的自卫战争D】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
以下对康熙帝历史功过的认识,正确的是(   )                         
① 捍卫了国家主权和领土完整
② 打击了分裂割据势力,维护统一
③ 康熙帝没有敏锐地觉察到西方社会的巨变
④第一次使用了“中国”这一国号,维护了中国的主权
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但孔子仍收冉雍为其弟子,这主要体现了孔子(   )
A.因材施教的原则B.有教无类的思想
C.没有贵贱之分的思想D.循循善诱的说教

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秦始皇、唐太宗和康熙帝三位帝王以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧,创造出不同的业绩,分别对中国历史产生了不可磨灭的影响。根据他们的历史活动运用所学知识,回答问题:(15分)

秦始皇     唐太宗    康熙帝
(1)下面的不同评价是对这三位政治家的浓缩概括:A.“知人善用,开明开放”;B.“巩固统一,维护主权” ;C.“创立新制,缔造统一”。请根据所学知识写出与三位帝王相对应的上述评价,并各举一例加以证明。其中康熙帝在治理多民族国家方面有何新的特点?(11分)
(2)综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?(4分)
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“经济的发展为秦国统一天下提供了重要条件。”构成秦始皇完成统一六国大业的物质基础条件包括
A.都江堰和郑国渠水利工程的修建B.率先进行“以牛田”、曲柄锄等耕作方式
C.修筑了以咸阳为中心的水陆交通D.推广用煤炭作燃料、水力鼓风的冶铁装置

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山东邹县有一刻石,辞云:“追念乱世,封土建邦,以开争理;乃今皇帝一家天下,兵不复起。”从这段话中推测,引发该刻石出现的事件可能是
A.周武王派先代贵族后裔来该地“封邦建国”,统辖该地人民
B.秦始皇命该地设置“令”、“丞”等官职,并派遣外地官员担任
C.唐太宗令当地首领为“刺史”,并同意该地百姓不编户籍,不上贡赋
D.康熙皇帝南巡至该地,行三跪九叩之礼,并亲书“万世师表”

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