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题目
题型:不详难度:来源:
文物是研究历史的重要物证。对下列奖状反映的历史信息,理解准确的是
A.实事求是,注重科学B.忽视工业,片面发展
C.大炼钢铁,遵循规律D.“左”倾浮夸,急于求成

答案
D
解析

试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,图片信息反映的是大跃进时期工业生产的冒进行动受到嘉奖,大跃进的发动从根本上说是由于“左”倾浮夸,急于求成的思想观念造成的,它严重违反了经济生产发展的客观规律,不仅不会推动生产的发展还会破坏原有的生产成果,所以答案选D,A B C三项说法错误不符合上述史实特征。
核心考点
试题【文物是研究历史的重要物证。对下列奖状反映的历史信息,理解准确的是A.实事求是,注重科学B.忽视工业,片面发展C.大炼钢铁,遵循规律D.“左”倾浮夸,急于求成】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
(12分)阅读下列材料:
材料一 凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也。
——《汉书·董仲舒传》
材料二 五年春,置《五经》博士。八月,……征吏民有明当世之务、习先圣之术者。详延天下方闻之士,咸荐诸朝。其令礼官劝学,讲议洽闻,举遗举礼,以为天下先。太常其议予博士弟子,崇乡党之化,以厉贤材焉。……丞相弘请为博士置弟子员,学者益广。
——《汉书·武帝纪》
材料三 董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求,是当时客观形势的正确反映。虽然,从本质是说,这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的,但从客观效果来看,它不仅对当时,而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。
——高春菊《董仲舒教化思想研究》
请回答:
(1)据材料一,概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识,分析董仲舒倡导教化的主要原因。(4分)
(2)据材料二,概括汉武帝重视儒学的主要措施,分析其作用。(6分)
(3)据材料三,结合所学知识,如何正确理解董仲舒教化思想的历史影响?(2分)
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梁启超说:“始皇焚书坑儒,非敌儒教……秦承魏制,置博士盖始皇一天下用李斯之策,固已辨上下定民志之道,莫善于儒教。”在此,梁启超(  )
A.认为秦始皇主张礼法并用B.肯定秦始皇对儒学的积极作用
C.意在鼓吹复兴儒学D.认识到思想为政治服务

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贾正清在《中华民国剑桥史》中说“具有讽刺意味的是,在20年代世界经济舞台上无足轻重的中国,却安全度过了那场全球性的经济萧条的灾难。……当美、英和其他工业国家推动一切秩序感和平衡感,忙于采取各种补救方法和应急措施以应付危机时,中国在1929年后仍能一如既往地坚持下去。”这反映当时(  )
A.国民政府采取了积极的经济政策B.中国没有真正融入世界市场
C.中国工业发展水平落后世界D.世界经济重心正在转移

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《中共中央关于编制一九五三年计划及五年建设计划(1952.12.22)纲要的指示》记载:工业化的速度首先决定于重工业的发展,因此我们必须以发展重工业为大规模建设的重点。在边打、边稳、边建的方针下,就要求我们集中力量而不是分散力量去进行基本建设,要求我们以有限的资金和建设力量,首先要保证重工业和国防工业的基本建设……据此可知当时中国(   )
A.重工业畸形发展B.左倾错误日益滋长 
C.借鉴苏联模式  D.形成计划经济体制

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***在1956年8月说道:“你有那么多人,你有那么一块大地方,资源那么丰富,又听说搞了社会主义,据说是有优越性,结果你搞了五六十年还不能超过美国,你像个什么样呢?那必要从地球上开除你球藉。”这表明我国(  )
A.整个工业化框架初步确立B.经济政策向重工业倾斜
C.经济建设有冒进倾向D.同美国关系紧张

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