题目
题型：不详难度：来源：
| A．学习苏联模式以建设社会主义 | B．同苏联达成共识以共同抗美援朝 |
| C．同苏联结盟以打破美国的封锁 | D．争取苏联的承认以实现中苏建交 |
答案
解析
试题分析：新中国成立后，面临着以美国为首的帝国主义的包围和封锁，采取了“一边倒”的外交政策。1950年，***主席访问苏联，同苏联签署了《中苏友好同盟互助条约》，两国缔结军事、政治同盟，以对抗资本主义阵营的威胁。C项符合题意。
核心考点
试题【据《剑桥中华人民共和国史》，“1950年1月2日，一名塔斯社记者问毛将在苏联逗留多久，毛回答道，‘我逗留苏联时间的长短，部分地决定于解决有关中华人民共和国利益的】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 由于中国是在传统农业文明的基础上被迫开始资本主义现代化的，……传统和现代的关系特别复杂。……一般来说，在制度和意识形态方面，传统因素对民主化有较多的阻碍作用。基本上处于现代化的对立面。……在经济思想和经济素质方面，则存在着对现代化的潜在适应性。
材料二 中国的现代化是在外国资本主义的侵略下开始和展开的，两者几乎并肩而行，因而使得现代化的内因与外因的关系变得特别复杂。……（表现为）中国现代化进程中的外因通过内因起作用和变被动为主动的特点。
材料三 一个国家的现代化建设既需要有一个具有强烈现代化意识的权力集中的政府来领导，也需要有全社会的力量共同奋斗，还需要利用国外的有用资料。关键在于三个方面的合理结合。……在1949年之后，……政府的现代化意识和领导力量大大加强，曾显示了它的实力。
——以上均摘自虞和平《中国现代化历程》
（1）据材料一，概括中国现代化起步之时呈现出的突出特点并分析其成因。（10分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明在中国现代化进程中外因是如何“通过内因起作用和变被动为主动的”。（8分）
（3）据材料三，指出推动新中国现代化快速发展的最重要因素。它在过渡时期的现代化建设中显示了怎样的“威力”?（6分）
（4）据上述材料，说明作者研究推动中国现代化发展的因素时所采用的基本史观。中国现代化的发展历程对当今现代化建设有何重要启示?（6分）
| A．民主色彩 | B．革命色彩 |
| C．封建色彩 | D．政治色彩 |
材料一
铸剑为犁 和平鸽
材料二 据美国《外交政策》杂志2010年2月23日报道，尽管人类文明已经进入2l世纪，但国家民族之间的战争冲突却从未完全停止过，从非洲的血腥内战到东南亚的纷乱冲突，全世界目前依然有32处战区，无辜平民通常成为这些战争冲突的最大受害者。
（1）材料一两幅图片反映的共同时代主题是什么?据材料二指出进入二十一世纪这一主题受到哪些危险因素的挑战?（6分）
（2）针对危险因素的挑战我国政府应如何应对?（4分）
材料 按照清末“预备立宪”的要求，各省建立谘议局。其中议员的产生，经由选举而来。作为一个选民必须具有下列条件之一：曾在本省地方办理学务及其他公益事务满三年以上之有成效者；曾在本国或外国中学堂或同等以上之学堂毕业得有文凭者；有举贡生员以上之出身者；曾任实缺职官文七品武五品以上未被参革者；在本省地方有五千元以上之营业资本或不动产者；具有上列条件之一，年满二十五岁之男子；寄籍本省十年以上年满二十五岁之男子，或寄居地方有一万元以上之营业资本货不动产者。
凡有下列情事之一者，不得视为选民及候选人：品行悖谬营私武断者；曾处监禁以上之刑者；……吸食鸦片者；有心疾者（指有疯狂痴呆等疾，精神已异常人者）；身家不清白者（指娼优隶卒等贱业之人）；不识文义者。
——摘编自张朋园《立宪派与辛亥革命》
（1）概括指出谘议局议员在选举条件上有哪些主要特点。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明谘议局所起的历史作用。（6分）
材料 近年，学术界对袁世凯的研究逐渐增多，尤其是其在辛亥革命中的影响。下面是袁世凯在辛亥革命期间政治活动片段（时间均为1911年）。
| 10月10日 | 武昌起义爆发，袁观望 |
| 10月20日 | 袁要求：开国会，组责任内阁，解党禁，宽容起事党人，总揽全国兵权，宽与军费 |
| 10月27日 | 诏授袁钦差大臣，节制陆海各军；隆裕太后拨内帑百万两济武汉军事；清军击败民军于汉口 |
| 10月29日 | 袁致书黎元洪，首提和议 |
| 11月8日 | 黎元洪复袁书，劝其附义，并允推为总统 |
| 11月29日 | 袁电武昌答应停战；汪兆铭（注：革命党人）承袁父子之意，自北京密函武昌，主南北联合，清帝退位，举袁为总统，武昌军政府表示同意 |
| 12月9日 | 袁令全国停战15日，后延长；黄兴回复汪电：袁如反正，举为总统 |
| 12月29日 | 各省都督代表会集会南京，选孙文为临时大总统；孙随即电袁，暂代临时大总统，随时让位 |
（1）根据材料并结合所学知识，指出袁世凯与革命党对对方采取的不同策略，并分析其原因。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价袁世凯在辛亥革命中的政治活动。（5分）
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