题目
题型:不详难度:来源:
A.欧洲煤钢共同体 | B.欧洲共同体 | C.布雷顿森林体系 | D.欧洲联盟 |
答案
解析
核心考点
试题【欧洲一体化是经济区域化趋势的典型代表,不断深入发展。以下不是在这一进程中出现的是A.欧洲煤钢共同体B.欧洲共同体C.布雷顿森林体系D.欧洲联盟】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.英镑 | B.法郎 | C.美元 | D.欧元 |
材料一 19世纪末20世纪初,各资本主义国家向帝国主义过渡,资源成为发展最主要的动力。当时的世界,煤炭和钢铁是最主要的工业材料,而法德边境富饶的煤铁资源成为两国百年恩仇的根源。……双方都急需彼此的资源以生产更多的钢材,加速本国经济的发展。
——摘自史海《法德百年恩仇》
材料二 二战使欧洲蒙受了巨大的损失,并几乎使世界文明遭到毁灭。法德两国有识的政治家开始反思,在逝去的历史里,法德多次想靠挤压对手而谋求自身的发展;在战后欧洲亟需同心协力进行重建之际,原来的想法显然是不合时宜的。与此同时,二战结束后美苏使欧洲也成为冷战战场,这使法德感到没有自主权和安全感,“欧洲自主”的要求日益提上日程。一些舆论呼吁两国必需走出冤冤相报的怪圈。
——摘自史海《法德百年恩仇》
材料三 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管辖之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上也是不可能的。
——1950年法国外长舒曼的《舒曼计划》
材料四 1951—1993年法、德GDP增长情况图
在巴黎和会上,法国在欧洲的主要意图是什么? (2分)《凡尔赛和约》有关法德两国资源的规定有哪些?(4分)
根据材料一、二,概括法德走向联合的原因。(6分)
据材料三指出,舒曼为结束法德百年冲突提出的战略直接推动了欧洲哪一个组织的建立?他认为这对未来法德关系会有怎样的影响?(2分)
结合材料三、四分析,法德关系的改善产生了怎样的影响?(4分)
①欧洲联盟 ②亚太经济合作组织 ③北美自由贸易区 ④东南亚国家联盟
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
①亚洲 ②非洲 ③大洋洲 ④美洲
A.②③④ | B.①③④ |
C.①②③ | D.①②④ |
最新试题
- 1用销钉固定的活塞把水平放置的容器分隔成A、B两部分,其体积之比为VA∶VB=2∶1,如图8-3-3所示.起初A中有温度为
- 2三个原子核X、Y、Z,X核放出一个正电子后变为Y核,Y核与质子发生核反应后生成Z核并放出一个个氦(42He),则下面说法
- 3I appreciated ____ the opportunity to study abroad two years
- 4仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一
- 5【题文】《唐会要》载:元和二年十二月敕:“自今已后,州府所送进士,如迹涉疏狂,兼亏礼教……虽薄有辞艺,并不得申送。如后举
- 6下列实验操作中,不正确的是 A.给液体加热B.倾倒液体C.稀释浓硫酸D.检查气密性
- 7【题文】下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是A.冠
- 8假设神舟8号飞船在绕地球椭圆轨道无动力运行,地球的中心位于椭圆的—个焦点上,其中A为椭圆轨道的近地点,B为椭圆轨道的远地
- 9在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持__________不变。实验中应
- 10补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分,任选3题,多选则按前3题计分)小题1:子曰:“夫仁者, , 。能近取
热门考点
- 1如图,PAB、PCD是圆的两条割线,已知PA=6,AB=2,PC=CD.则PD=( )。
- 2It’s good advice that of the twins wants
- 3对于自己拥有的珍贵东西,我们往往“不识庐山真面目”,有时候需要提高别人的评价,才能真正地认识他。这说明(1)本质隐藏在事
- 4将下列溶液分别蒸干并灼烧,能得到溶质的是A.FeCl3B.AlCl3C.Na2CO3D.NaHCO3
- 5The Stars cannot be seen_____ in the sky in the daytime.[
- 6用计算器计算=( )。(结果保留4个有效数字)
- 7在相同的群体中,我们扮演着不同的角色。[ ]
- 8已知△ABC是等腰三角形,若它的两边长分别为8cm和3cm,则它的周长为______cm.
- 9鲁迅曾这样评价唐文化:“对于别系文化抱有极恢廓的胸襟与极精严的抉择,决不轻易地崇拜或轻易唾弃。”下列史实中与之相符的是
- 10比较大小:-22______-4(填“<”或“=”或“>”).