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题目
题型:上海期末题难度:来源:
英国著名史学家阿诺德·汤因比说:“世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。在这场冲突中,到目前为止,有重大教训的是世界而不是西方;因为不是西方遭到世界的打击,而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。”西方能够“狠狠的打击”世界的根本动力是

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A.科技革命的全面开展
B.资本主义政体的建立
C.殖民扩张的不断深入
D.军事力量的迅速发展
答案
A
核心考点
试题【英国著名史学家阿诺德·汤因比说:“世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。在这场冲突中,到目前为止,有重大教训的是世界而不是西方;因为不是西方遭到世界的打击,】;主要考察你对近代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
使人类进入工业革命时代的两位关键人物是

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A、牛顿和瓦特
B、牛顿和爱迪生
C、瓦特和爱迪生
D、达尔文和瓦特
题型:山西省期中题难度:| 查看答案
从三次科技革命的发展历程来看,我们得出的结论是:
①科技在推动生产力的发展方面起着越来越大的作用②科学研究和探索的领域不断开阔
③科学技术在各个领域之间相互渗透④对劳动者素质和技能的要求不断提高
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
题型:山东省期中题难度:| 查看答案
彼得.盖伊在其著作中写道:“对成千上万知道它的人和的观察家来说,在1760年——1800年之间,生活彻底改变了”。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出现在

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A.法国
B.英国
C.德国
D.美国
题型:海南省期中题难度:| 查看答案
阅读下列材料
材料一

——根据《自然科学大事年表》统计

材料二 从广义说,我们可以说,在公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术(除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外)要进步得多,但是从文艺复兴以后,欧洲的科学就开始占领先地位了。确实,到了伽利略时代,可以说科学发明的技术本身被发现了,其结果就产生了现代科学的统一世界,科学为全人类所公有。

——李约瑟《中国:发明与发现的摇篮》

材料三 马克思说:“社会的劳动生产力,首先是科学的力量。”

材料四 根据中国互联网络信息中心(CNNIC)的最新调查显示,截至2009年12月底,我国手机网民规模达到2.33亿,占网民总数的60.8%。其中,网瘾青少年更多地尝试过使用手机上网。在使用手机上网的青少年网民中,网瘾青少年比例为16.2%,他们平均每天手机上网时间都超过半小时。在使用手机“玩网络游戏”和“玩单机游戏”方面,网瘾青少年的比例也远高于非网瘾青少年。请回答:
(1)材料一反映了我国古代科技发展的什么趋势?根据材料二结合所学知识,举两个典型例子说明“公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术要进步得多”。
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(2)根据材料三,说明近代以来人类社会经历了三次生产力发展的飞跃,分别开辟了哪三个历史时代?
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(3)材料四涉及到的手机是第几次工业(科技)革命的成果?互联网又最早出现于哪一国家?综合上述材料你能得出什么认识?
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题型:黑龙江省期中题难度:| 查看答案
我们习惯上把第一、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电力时代”,这样划分的主要依据是

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A.机械特色不同
B.通讯工具不同
C.主要动力不同
D.交通工具不同
题型:黑龙江省期中题难度:| 查看答案
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