下图是18——19世纪大事年表（部分），结合大事年表，下列分析和说明不符合实际情况的是[ ]A．工业革命增强了资本主义改造世界的力量B．资本主义世界体系 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：专项题难度：来源：

下图是18——19世纪大事年表（部分），结合大事年表，下列分析和说明不符合实际情况的是

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A．工业革命增强了资本主义改造世界的力量
B．资本主义世界体系初步形成
C．社会主义是这一时期历史发展的主题
D．此表反映了资产阶级与无产阶级，资本主义与封建主义，宗主国与殖民地三种矛盾

答案

核心考点

试题【下图是18——19世纪大事年表（部分），结合大事年表，下列分析和说明不符合实际情况的是[ ]A．工业革命增强了资本主义改造世界的力量B．资本主义世界体系】；主要考察你对资本主义世界市场的形成和发展等知识点的理解。[详细]

举一反三

19世纪中叶，欧美国家出现了一次移民浪潮，1846——1875年间就有900多万人离开欧洲，其中大部分到了美国。这是因为

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A．南方种植园主的需要
B．法西斯的种族灭绝
C．帝国主义的侵略扩张
D．美国政府鼓励移民

题型：上海高考真题难度：| 查看答案

历史学家从不同的视角对国家间权利的转换作出了解释。康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表（见下图）即在一定程度上反映了这样的历史转变进程。

问题：
（1）康德拉捷夫周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是什么？
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（2）按照康德拉捷夫周期表的提示，叙述“英国世纪”转换成“美国世纪”的历史进程。
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题型：上海高考真题难度：| 查看答案

19世纪30年代，一位来华传教士撰文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家

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A．垄断贸易的要求
B．商品输出的要求
C．瓜分殖民地的要求
D．资本输出的要求

题型：海南省高考真题难度：| 查看答案

一位著名的美国史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是

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A．使用蒸汽机的交通工具，便利了世界各地的联系
B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界
C．蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成
D．蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用

题型：0120 模拟题难度：| 查看答案

某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是

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A ．美国经济的崛起
B ．工业革命在欧洲扩散
C ．英国“世界工厂”地位的确立
D ．资本主义世界市场的形成

题型：0107 模拟题难度：| 查看答案

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