2008年９月20日美国政府向国会提交了一项总额达7000亿美元的金融救援计划，要求国会赋予政府广泛权力，以阻止金融危机加深。这是自上世纪30年代经济大萧条以来，美国政府制定的最大规模金融救援计划。但是29日美国国会众议院以228票对205票的投票结果，否决了布什政府提出的金融救援方案。这反映了美国政治体制运行的重要原则，这原则来源于（ ）| A．孟德斯鸠《论法的精神》 | B．伏尔泰 《哲学通信》 | | C．卢梭《社会契约论》 | D．康德《纯粹理性批判》 |
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| A |
| 本题考查考生调动和运用知识的能力。材料讲述了美国总统权力受到国会制约，玫瑰是三权分立体制。 |
核心考点
试题【2008年９月20日美国政府向国会提交了一项总额达7000亿美元的金融救援计划，要求国会赋予政府广泛权力，以阻止金融危机加深。这是自上世纪30年代经济大萧条以来】；主要考察你对
启蒙运动等知识点的理解。
[详细]举一反三
| A．普罗泰格拉—“人是万物的尺度” | B．苏格拉底—“美德即知识” | | C．卢梭—人民主权说 | D．康德—“社会契约说” |
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启蒙运动中最为激进的思想家是（ ）| A．伏尔泰 | B．孟德斯鸠 | C．卢梭 | D．康德 | “器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是( )
| A．施莱登 | B．拉马克 | C．施旺 | D．达尔文 | 霍布斯和卢梭都认为君王的权力是人民授予的。但前者因此得出的结论是人民要绝对服从君王，而后者则因此得出了“人民有权推翻君王”的结论。产生这种不同的最根本原因是| A．两者生活在不同的历史发展阶段 | B．两者生活在不同的国度 | | C．两者代表不同阶级的利益 | D．两者所受的教育不同 |
| （18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)结合所学知识列举材料一启蒙思想家的政治思想主张。（至少每位列出一条）（3分）
材料二 美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理想性政
治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。
——《西方政治制度史》
(2)结合具体史实，你如何理解美国宪法 “将有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则”？（4分）
材料三 近代法国产生了12部宪法，1789年到1875年的近90年内,法国平均每7年更换一次宪法。这样频繁更换宪法实属罕见……但是，它们大都受革命的影响，不同程度地反映和巩固革命的光辉成果……很多宪法还将《宣言》作为序言，或者确认《宣言》的基本内容。
——《外国法制史》
(3) 材料三所说的“《宣言》”是指哪一部历史文献？（1分）为什么很多法国宪法都将它作为序言或确认其基本内容？（4分）
材料四 孙中山将在西方学到的国家学说发展为三民主义。他说：“我们推翻满洲
政府……从颠覆君主那一面说，是政治革命；讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体（共和政体）。”
(4)据材料四和所学知识，分析辛亥革命对我国民主政治发展产生了怎样的影响？（6分） |
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